Родная (русская) литература. На материале текстов региональной направленности: Учебное пособие
Book information
Description
В учебном пособии впервые анализируются произведения липецких авторов, которые могут быть включены в школьную программу по предмету «Родная (русская) литература». Произведения Б. Бужора, А. Новосельцева, В. Петрова, С. Мекшен, Л. Парщиковой, А. Тамбовской, П. Зорина, Т. Скрундзь, А. Харлановой, Т. Щегловой и других рассматриваются в следующих тематических блоках: «Дети в современном мире», «В мире провинции», «В мире творчества», «Литературное краеведение». Учебное пособие предназначено для учителей-словесников, студентов-филологов, магистрантов, аспирантов.
Similar books
Гилянский язык
1971 · PDF
Гилянско-русский словарь
1980 · DJVU
Гилянско-русский словарь
1980 · PDF
Среднеперсидский язык
1966 · DJVU
Этимологический словарь иранских языков. Т.3
2007 · PDF
Среднеперсидский язык
1966 · DJVU
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF