RUSSIAN

Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления: Электронное учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы

Book information

Publisher
ЭБС Лань
Year
2015
ISBN
9785825908489
Language
russian
Format
PDF
Filesize
4 MB (4469382 bytes)
Pages
\72
Time added
2022-11-09 23:06:49

Description

Учебно-методическое  пособие  подготовлено в  соответствии с  федеральным  государственным  образовательным  стандартом  высшего  образования,  федеральным  государственным  образовательным  стандартом  высшего  профессионального  образования  и  представляет основное содержание курса «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления». Пособие включает введение, распределение часов курса, тематический план и характеристику содержания курса. По каждой теме  представлены комментарии и учебно-исследовательские задания по  усвоению тем, вопросы для самоконтроля и для обсуждения, список  рекомендуемой литературы. Даны перечень тем докладов и рефератов, глоссарий.  Предназначено  для  подготовки  магистров  по  направлению  44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», может быть полезно для преподавателей университетов и практических работников образовательной сферы. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ Cодержание Введение Раздел 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ 1.1. Профессия «педагог» и характеристика профессиональной педагогической деятельности 1.2. Педагог как субъект профессиональной деятельности 1.3. Профессия «психолог образования» и специфика профессиональной деятельности психолога ОУ 1.4. Психолог как субъект профессиональной деятельности 1.5. Сопровождение как принцип, как процесс, как целостная деятельность Раздел 2. ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГА И ПСИХОЛОГА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.1. Требования к профессиональной деятельности педагога и психолога ОУ в нормативно-правовых документах 2.2. Педагог и психолог как практик, прикладник и исследователь 2.3. Профессиональные требования и требования к личности педагога и психолога образования 2.4. Профессиональная этика как условие успешности взаимодействия с субъектами образовательного процесса 2.5. Профессиональное развитие и проблемы профессиональной деятельности педагога и психолога образования Раздел 3. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ ГЛОССАРИЙ

Similar books