Развитие языковой способности детей с нормальным и нарушенным развитием речи (сравнительный аспект)
Book information
Description
Монография. — М.: Академия естествознания, 2010. — 99 с.В монографии представлены материалы по исследованию причин, факторов, условий оптимизации психического развития детей в дизонтогенезе. На примере задержки психического развития (ЗПР) как частного случая отклоняющегося развития рассматриваются возможности компенсации дефекта в специально созданных условиях. Приводятся результаты организации интегрированного образования дошкольников в общеобразовательных учреждениях. Данные исследования могут быть использованы при подготовке педагогов и психологов в вузах, организации психологического сопровождения развития детей с отклоняющимся развитием.Предисловие.Теоретико-методологические основы формирования представлений о языковой способности в науке.Современные научные подходы к исследованию языковой способности дошкольников c нормальным и нарушенным развитием речи.Концепции диагностики и развития языковой способности у детей дошкольного возраста.Модель развития языковой способности в условиях коррекционно-педагогического процесса.
Similar books
Домашний логопед
TXT
200 cкороговорок
DOCX
Организационно-методические основы коррекционных занятий
Упражнения для коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста
DOC
Логопедія
Порушення фонетичного боку мовлення у дітей
Карточки с лексическим материалом для дифференциации звуков С и Ш
DOCX
Индивидуальный перспективный план коррекционной работы
DOC