Опорні конспекти з культурології

Description

Машколедж СумДУ. Суми 2008 - 41 с.Вступ. Поняття „культура, „культурологія. Функції та типи культури.Культура первісного суспільства. Періоди, їх особливості. Ранні форми релігії.Культура найдавніших земних цивілізацій. Стародавній Єгипет.Антична культура. Етапи розвитку давньогрецької літератури. Міфологія – основа мистецтва та літератури.Культура Давнього Риму.Історико-культурний феномен античності.Культура Середньовічча. Характери, риси. Культура Візантії і Київської Русі.Епоха Відродження. Італійське та Північне відродження. Титани Відродження.Гуманістична культура доби Відродження.Історичні умови та особливості розвитку культури в XVII – XVIII ст.Культура Європи та США XIX ст. (романтизм, реалізм, імресіонізм, постімпресіонізм).Культура XX ст. Її характерні риси. Художні стилі XX ст.Українська культура XVII – XX ст.Українська культура XX ст. Національно-культурне піднесення 20-х рр., особливості слов’янського авангарду. Сучасне національно-культурне відродження 80-х – 90-х рр. XX ст.У навчальний процес вищих навчальних закладів України введено навчальний курс "Культурологія", який дає можливість викладачам і студентам системно осягнутії культурологічні надбання світу і діяльності людства.Через призму культурології як науки суб'єкт навчального процесу має можливість формувати об'єктивні знання щодо закономірностей становлення та функціонування культури в усій повноті вияву цього багатовимірного феномена в різних регіонах земної кулі. Зокрема, через призму двох напрямків: особистісного формування людини та універсального засобу суспільного життя. Це дає можливість осягнути цілісну картину світу, уявити собі спільність людської цивілізації, в якій кристалізується внутрішнє багатство неповторних національних культур.В основі культурологічних досліджень є система завдань. Основні з них: вивчати моделі культурологічних досліджень; вивчати та аналізувати системи культурних феноменів різних регіонів; уміти виявляти розбіжності (спільне - відмінне) у культурах окремих суб'єктів (країн) і регіонів; вивчати системні коди культурної комунікації; уміти виявляти впливи різних типів культур один на одного.