Por uma Educação do Campo

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Por uma educaçãodo campo - CAPA Educação do Campo Creditos - Ficha Catalografica Sumário Apresentação Educação na perspectiva de um novo modelo de desenvolvimento na reforma agrária A Constitucionalidade e a Justicibilidade do Direito à Educação dos Povos do Campo A Constitucionalidade do Direito à Educação dos Povos do Campo Educação do Campo e Território Camponês no Brasil Mapa - Brasil - Geografia dos Assentamentos Rurais - 1969-2006 Municípios com Assentamentos Sobre Educação do Campo Educação do Campo: reflexões a partir da tríade Produção – Cidadania – Pesquisa Balanço Político e Linhas de Ação do Pronera Rumo aos 10 Anos Elementos do Balanço Político-Pedagógico 1. Avanços e aprendizados a partir da atuação do Pronera e da Educação do Campo 1.1. Avanços e aprendizados dos parceiros 1.2. Reorientação da própria universidade 1.3. Sujeitos do campo 1.4. Significados da prática educativa 2. Desafios da Educação do Campo na relação com a cidadania, produção e pesquisa 2.1. Pronera, políticas públicas e expansão do acesso à educação 2.2. Parcerias e fortalecimento institucional 2.3. Fortalecimento das escolas do campo 2.4. Pesquisa, reflexão, sistematização, avaliação e visibilidade das experiências 2.5. Disputar a aceitação social da importância da Educação do Campo LiNhAs DE Ação 1. Fortalecimento da política pública de Educação do Campo 1.1 Marcos gerais da política de Educação do Campo 1.2 Parcerias e relações institucionais 1.3 Fortalecimento das escolas do campo 2. Pesquisa, sistematização e avaliação das experiências