¿Los jóvenes a la obra? Juventud y participación política
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Este documento presenta los principales resultados de las actividades que ha venido realizando AGENDA: Perú desde mediados de 1996 sobre los temas de juventud, gobernabilidad democrática y desarrollo. La idea central de este programa de actividades ha sido analizar la participación de la juventud universitaria en actividades que van más allá de lo estrictamente académico, particularmente en los debates sobre la conducción de sus centros de estudio y sobre los principales temas del desarrollo local y nacional. El interés en este tema tomó fuerza durante las consultas realizadas por AGENDA: Perú para preparar un diagnóstico sobre los problemas de gobernabilidad democrática que enfrenta nuestro país. Una reunión con líderes estudiantiles de Lima Metropolitana, realizada a fines de 1994 como parte de las consultas, puso en evidencia las diferencias entre las perspectivas compartidas por los dirigentes universitarios de los noventa y las de quienes ejercieron dicha función en los decenios de 1950 a 1970. Entre otras cosas, esta diferencia en las perspectivas apunta a la manera como la juventud universitaria se está preparando para jugar un papel activo en la vida nacional del próximo siglo. Hasta principios de los ochenta era común que los jóvenes, especialmente aquellos con inquietudes sociales y aptitudes para ejercer liderazgo, participaran activamente de la vida estudiantil representando a los estudiantes ante los organismos universitarios y del Estado, contribuyeran al cogobierno en sus universidades, intervinieran en debates sobre diversos aspectos del [vii]viii JORGE CHÁVEZ GRANADINO desarrollo peruano y participaran en actividades de carácter político. Nada de esto era considerado como una interferencia en la formación académica.
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