RUSSIAN

Инклюзивное образование: от методологической модели к практике

By Семаго Н.Я. , Семаго М.М. и др.

Book information

Language
russian
Format
DOC
Filesize
998 kB (1021952 bytes)
Pages
\0
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42
Педагогика;Специальная (коррекционная) педагогика;

Description

"Психологическая наука и образование", №1, 2011 г., С.51-59 В статье представлены наиболее существенные аспекты развития инклюзивного образования. Описываются основные компоненты методологической модели, ее общая концепция. Приводятся приоритеты и принципы развития инклюзивных процессов в образовании, а также основанные на них подходы к организации деятельности специалистов на различных уровнях системы. В рамках общей методологии представлены отдельные приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Similar books