От техники речи к словесному действию

Description

Данное пособие посвящено вопросам сценической речи и включает в себя разделы по техники речи: артикуляция, дикция, орфоэпия, дыхание и голосоведение. Также в него вошли разделы «Логика сценической речи» и «Стихосложение». К каждой теме предложен ряд практических заданий и упражнений, которые способствуют формированию и развитию соответствующего навыка. Практический материал по дикции и орфоэпии подкреплен методическими рекомендациями, направленными на исправление речевых недостатков. Здесь же предлагается комплекс речеголосовых упражнений, доступных для самостоятельного освоения. В разделах «Логика сценической речи» и «Стихосложение» предложены задания, связанные с анализом и исполнением прозаических и стихотворных текстов. Сборник адресован преподавателям речевых дисциплин, студентам профильных специальностей, специалистам, чья профессиональная деятельность связана с публичными выступлениями, а также всем заинтересованным читателям, желающим повысить свое речевое мастерство. ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА ПЕРВАЯ. ГОЛОСОРЕЧЕВОЙ ТРЕНИНГ 1.1. ОСНОВЫ ФОНАЦИОННОГО ДЫХАНИЯ И ГОЛОСОВЕДЕНИЯ 1.2. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СМЕШАННО-ДИАФРАГМАТИЧЕСКОГО ДЫХАНИЯ И ОСНОВ ГОЛОСОВЕДЕНИЯ В ГОЛОСОРЕЧЕВОМ ТРЕНИНГЕ 1.3. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ НА ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ МЫШЕЧНЫХ ЗАЖИМОВ 1.4. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ НА ВЫРАБОТКУ ФОНАЦИОННОГО ДЫХАНИЯ 1.5. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ РЕЗОНАТОРОВ 1.6. УПРАЖНЕНИЯ ГОЛОСОРЕЧЕВОГО ТРЕНИНГА НА ВЫВЕДЕНИЕ ЗВУКА В РЕЗОНАТОРЫ 1.7. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ НА УКРЕПЛЕНИЕ ГОЛОСОВОГО ЦЕНТРА 1.8. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ НА ЗВУКОВЫСОТНЫЙ, ДИНАМИЧЕСКИЙ ДИАПАЗОНЫ И ТЕМПОРИТМ 1.9. УПРАЖНЕНИЯ НА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДЫХАНИЯ И ДЛИННЫЙ ВЫДОХ 1.10. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ РАЗДЕЛА «РЕЧЬ В ДВИЖЕНИИ» ГЛАВА ВТОРАЯ. ДИКЦИЯ. РАБОТА НАД ДИКЦИОННОЙ ПРАВИЛЬНОСТЬЮ И ЧЕТКОСТЬЮ РЕЧИ 2.1. СНЯТИЕ МЫШЕЧНЫХ ЗАЖИМОВ 2.2. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА 2.3. АРТИКУЛЯЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 2.4. АРТИКУЛЯЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 2.5. МЕТОДИКА РАБОТЫ ПО ИСПРАВЛЕНИЮ ДИКЦИОННЫХ НЕДОСТАТКОВ ГЛАВА ТРЕТЬЯ. ОРФОЭПИЯ — НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ 3.1. ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В РУССКОЙ РЕЧИ 3.2. РЕДУКЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 3.3. ПРАВИЛА ЙОТАЦИИ 3.4. УДАРЕНИЯ В РУССКОМ СЛОВЕ 3.5. ЭЛЕМЕНТЫ СТАРОМОСКОВСКОГО ГОВОРА 3.6. ПРОИЗНОШЕНИЕ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В РУССКОЙ РЕЧИ 3.7. ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕР АЗДЕЛА ОРФОЭПИЯ 3.8. ДИАЛЕКТЫ ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. ЛОГИКА РЕЧИ 4.1. ЛОГИКА УСТНОЙ РЕЧИ 4.2. РЕЧЕВЫЕ ТАКТЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ. ИХ ВЫДЕЛЕНИЕ В ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ 4.3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ 4.4. ЛОГИЧЕСКИЕ УДАРЕНИЯ 4.5. ИНТОНИРОВАНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ 4.6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ГЛАВА ПЯТАЯ. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СО СТИХОТВОРНЫМ ТЕКСТОМ 5.1. ПРИРОДА СТИХОТВОРНОЙ РЕЧИ И ЕЕ ОТЛИЧИЕ ОТ ПРОЗЫ 5.2. ДВЕ ТЕНДЕНЦИИ В ЧТЕНИИ СТИХОВ 5.3. ЛОГИКА РЕЧИ В РАБОТЕ НАД СТИХОТВОРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ 5.4. РИТМ КАК ВАЖНЕЙШИЙ КОМПОНЕНТ СТИХА. ОСНОВА РИТМА — ПОВТОР 5.5. СИСТЕМЫ СТИХОСЛОЖЕНИЯ 5.6. ОСНОВНЫЕ РАЗМЕРЫ СТИХА 5.7. ОСОБЕННОСТИ РИФМЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ РИФМ 5.8. ВИДЫ СТРОФ 5.9. ОСОБЫЕ ФОРМЫ СТИХОВ 5.10. КАК ЧИТАТЬ СТИХИ? 5.11. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ БИБЛИОГРАФИЯ