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Perspectivas y reflexiones sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036

By (eds.) , Luis Sime , Diana Revilla

Book information

Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) - Facultad de Educación, CISE
Year
2021
ISBN
9786124732867
Language
spanish
Format
PDF
Filesize
863 kB (883850 bytes)
Series
Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE)
Pages
123\123
Topic
Education
Time added
2023-01-10 04:52:00
Peru

Description

Introducción 07 Historia y ciudadanía: relatos del pasado para construir el futuro 11 Augusta Valle Taiman El bienestar socioemocional y la conjugación de dos competencias fundamentales: socioemocional y espiritual 21 María de los Ángeles Sánchez Trujillo Proyecto Educativo Nacional al 2036: bienestar socioemocional 31 César Uribe Neyra Miradas desde el PEN 2036 para la reconstrucción de la ciudadanía desde su atención al bienestar socioemocional 41 Verónica Milagros Castillo Pérez El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo Nacional al 2036 49 Clara Jessica Vargas-D’Uniam Pilar Lamas Basurto de Colán Carmen María Sandoval Figueroa La formación continua en el Proyecto Educativo Nacional al 2036 58 Luis Sime Poma Formar para la investigación, investigar para la educación: retos para la universidad 69 Carmen Diaz-Bazo El compromiso docente en el desarrollo del potencial de cada estudiante desde una educación humanizadora 79 1ʬRMOE'EQEVKS'YIPPEVɸ Lileya Manrique Villavicencio 6 Ciudadanía digital: elemento de la ciudadanía plena 87 Giannina Bustamante Oliva Pedagogía del diálogo e integración de prácticas diversas 96 Paula Córdova Gastiaburu Valoración del aprendizaje de un idioma extranjero en el PEN al 2036 105 Isabel García Ponce PEN 2036: cinco impulsores del cambio 114 Gilmer Bernabé Sánchez Introducción 07 Historia y ciudadanía: relatos del pasado para construir el futuro 11 Augusta Valle Taiman El bienestar socioemocional y la conjugación de dos competencias fundamentales: socioemocional y espiritual 21 María de los Ángeles Sánchez Trujillo Proyecto Educativo Nacional al 2036: bienestar socioemocional 31 César Uribe Neyra Miradas desde el PEN 2036 para la reconstrucción de la ciudadanía desde su atención al bienestar socioemocional 41 Verónica Milagros Castillo Pérez El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo Nacional al 2036 49 Clara Jessica Vargas-D’Uniam Pilar Lamas Basurto de Colán Carmen María Sandoval Figueroa La formación continua en el Proyecto Educativo Nacional al 2036 58 Luis Sime Poma Formar para la investigación, investigar para la educación: retos para la universidad 69 Carmen Diaz-Bazo El compromiso docente en el desarrollo del potencial de cada estudiante desde una educación humanizadora 79 1ʬRMOE'EQEVKS'YIPPEVɸ Lileya Manrique Villavicencio 6 Ciudadanía digital: elemento de la ciudadanía plena 87 Giannina Bustamante Oliva Pedagogía del diálogo e integración de prácticas diversas 96 Paula Córdova Gastiaburu Valoración del aprendizaje de un idioma extranjero en el PEN al 2036 105 Isabel García Ponce PEN 2036: cinco impulsores del cambio 114 Gilmer Bernabé Sánchez

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