Терапия как педагогическое понятие в работе с детьми, имеющими речевые нарушения
Book information
Description
7 стр.Здоровьесберегающее образование рассматривается как ключевой фактор, обеспечивающий высокое качество образования, как способ, формирующий и развивающий у субъектов образовательного процесса культуру здоровья, основы здорового образа жизни, как комплекс условий, важных для воспитания духовно-нравственной, гражданской личности, для создания и функционирования полноценной социокультурной и образовательной среды:Цветотерапия. Арт-терапия. Музыкальная терапия. Глинотерапия. Глинотерапия. Фитотерапия. Социальная терапия. Су-джок терапия. Статья поможет студенту не только усвоить и оперативно повторить учебный материал перед сдачей зачета и экзамена, но и качественно подготовиться к семинарским занятиям, написать курсовую и дипломную работу. Для абитуриентов, студентов коррекционной педагогики. Библиографический список прилагается.
Similar books
Домашний логопед
TXT
200 cкороговорок
DOCX
Организационно-методические основы коррекционных занятий
Упражнения для коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста
DOC
Логопедія
Порушення фонетичного боку мовлення у дітей
Карточки с лексическим материалом для дифференциации звуков С и Ш
DOCX
Индивидуальный перспективный план коррекционной работы
DOC