Психология человека в образовании. 2020

Description

\ \ ж I ПОХТЙЖГИЯ ЧЕЛОВЕКА В ОБРАЗОВАНИИ T. 2 № 2 2020 ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА В ОБРАЗОВАНИИ PSYCHOLOGY IN EDUCATION СОДЕРЖАНИЕ CONTENTS Вступительная статья главного редактора Соотношение учебной и личностной познавательной активности студентов-дефектологов А. Н. Николаев01 The relationship between educational and personal cognitive activities in Therapeutic Pedagogy students A. N. Nikolaev01 Введение Методика Результаты и их обсуждение Выводы Литература References Влияние свойств электронного текста на эффективность и результативность чтения А. Е. Войскунский1, М. Ю. Солодов01 How features of digital text affect reading efficiency and comprehension A. E. Voiskounsky1, M. Yu. Solodov01 Введение Скорость чтения Внимание и «точность» чтения Усталость Микронавигация Макронавигация «Карта» текста Структура текста Заключение References Психологическое благополучие в проекции цифровой социализации Н. Е. Рубцова01, 2, С. Л. Леньков3 The impact of digital socialization on psychological well-being N. E. Rubtsova01, 2, S. L. Lenkov3 Введение Методы исследования Результаты и их обсуждение Заключение References Проблема цифровизации в современном образовании (на примере РГПУ им. А. И. Герцена) Г. Ю. Иконникова1, Н. Б. Лисовская01, Е. С. Тужикова1 Digitalization in modern education (case study of Herzen State Pedagogical University of Russia) G. Yu. Ikonnikova1, N. B. Lisovskaya™, E. S. Tuzhikova1 Введение Материалы и методы Результаты и их обсуждение Как, по мнению студентов, изменилось качество образования в связи с переходом на дистанционное обучение Выводы Литература References Из практики дистанционного обучения бакалавров в вузе (социально-психологические аспекты) Л. А. Мукова01 Social and psychological aspects of distance learning (case study of bachelor students) L. A. Mukova Введение 1. Психологические аспекты поведения студентов в ДО 2. Психологические аспекты поведения преподавателей, занятых в ДО 3. Финансовое поведение корпуса управления вуза Выводы Литература References Особенности переживания одиночества лицами подросткового возраста в конце прошлого столетия и в настоящее время Е. В. Самаль1, К. В. Стволыгин02 Experience of loneliness by teenagers at the end of the 20th century and at present E. V. Samal1, K. V. Stvolygin®2 Введение Результаты исследования и их обсуждение Выводы Литература References Живое мировоззрение в современных условиях воспитания духовно-нравственной личности М. Я. Дворецкая1, А. О. Турина01 The concept of living worldview in modern spiritual and moral education M. Ya. Dvoretskaya1, A. O. Turina™ Введение Результаты Обсуждение результатов Выводы Литература References Возможности исследования коннектома человека в связи с нарушением речевых функций В. В. Кемстач01, С. И. Беляева1, И. В. Саковский1 Human connectome research and speech disorders V. V. Kemstach™, S. I. Belyaeva1, I. V. Sakowsky 1 References Эффективность труда педагогических работников с разным типом психологической готовности к инновациям Educators’ effectiveness depending on their types of psychological innovative readiness I. O. Zagashev™ Эффективность деятельности педагогического работника и «эффективный контракт» Психологическая готовность к инновациям в контексте психологии отношений Исследование I этап. Стартовая диагностика психологической готовности к инновациям (2012-2013 учебный год) II этап. Внедрение эффективного контракта и оценка эффективности педагогического труда III этап. Анализ результатов. Выводы (2014 год) Результаты Выводы Литература References Возможности использования системной структурной теории деятельности в обучении английскому языку для особых целей А. Д. Стефанова01, Г. Ш. Забунов1 Potential for using a systemic structural activity theory in teaching English for specific purposes (ESP) А. D. Stefanova01, G. Sh. Zabunov1 Введение Мотивация и заинтересованность в процессе обучения Предложения по увеличению заинтересованности в процессе обучения Выводы References