GERMAN

Kritik der Pädagogik — Pädagogik als Kritik

By Peter Euler (auth.) , Ludwig A. Pongratz , Wolfgang Nieke , Jan Masschelein (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2004
ISBN
978-3-8100-4029-9, 978-3-663-10572-5
DOI
10.1007/978-3-663-10572-5
Language
german
Format
PDF
Filesize
5 MB (5526041 bytes)
Series
Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE
Edition
1
Pages
201\201
Time added
2013-12-12 02:00:00
generalSocial Sciences

Description

Kennzeichen moderner Pädagogik ist ein kritisches Selbstverhältnis, d.h. sie wird gleichermaßen zum Gegenstand wie zum Medium der Kritik. Allerdings findet die Erziehungswissenschaft weniger denn je ihren kritischen Maßstab bereits vor: Sie wandelt sich von der "maß-geblichen" zu einer "maß-suchenden" Instanz. Dieser Suchbewegung geht das Buch nach.

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