Психология профориентации и профессионального самоопределения: Учебное пособие
Book information
Description
Рассматриваются основные вопросы психологического сопровождения профессионального самоопределения личности на различных этапах развития. Освещаются цели, задачи, направления и методы профориентационной работы, тактика проведения профессиональной консультации. Также рассмотрены вопросы профессионального самоопределения, выбора профессии, вторичной профориентации, карьерного развития и профессиональных деструкций. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 «Психология», 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (магистерская программа «Психологическое консультирование в образовании») и специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности». Может быть полезным для практикующих психологов, занимающихся вопросами профориентации и построения карьерной перспективы. Титул Введение 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРОФОРИЕНТАЦИЮ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ, ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Задания к практическому занятию 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ 2.1. Профессиональное самоопределение Задания к практическому занятию 2.2. Выбор профессии 2.3. Готовность к выбору профессии Задания к практическому занятию 3. МЕТОДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ Задания к практическому занятию 4. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ 4.1. Типы профессиональных консультаций, основные разделы первичной профконсультации 4.2. Тактика проведения профконсультации в зависимости от ситуации выбора Задания к практическому занятию 5. ВТОРИЧНАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И КАРЬЕРНОЕ РАЗВИТИЕ 5.1. Вторичная профориентация, карьера 5.2. Карьерная перспектива 5.3. Личный карьерный план. Построение личного карьерного плана Задания к практическому занятию 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕСТРУКЦИИ Задания к практическому занятию Список литературы ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Виды профессиограмм Приложение 2 Схема оценивания профессии по В.В. Пчелиновой Приложение 3 Примеры профессиограмм востребованных профессий Приложение 4 Примеры активизирующих методов профориентации Приложение 5 Профориентационное мероприятие «Знакомство с профессией психолога» Приложение 6 Программа психологического сопровождения профессионального самоопределения учеников 8–9 классов Приложение 7 Анкета оптанта Приложение 8 Опросник Д. Голланда Приложение 9 Характеристика профессиональных типов по Д. Голланду Приложение 10 Опросник Л.А. Йовайши Приложение 11 Интерпретация профессиональных сфер по Л.А. Йовайши Приложение 12 Психогеометрический тест С. Деллингер Приложение 13 Как составить грамотное резюме Приложение 14 Памятка по прохождению собеседования Приложение 15 Методика «Круги и линии» Е.А. Могилёвкина Приложение 16 Описание пяти топов профессий по Е.А. Климову Оглавление
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF