Как учить с гиперактивным ребенком уроки - на этот и другие вопросы отвечает нейропсихолог
Book information
Description
Нейропсихология – наука, которая исследует, как в мозгу организованы высшие психические функции, как они развиваются. Если ребенку трудно учиться, нейропсихологи могут выяснить, чем вызваны его проблемы, и подобрать необходимые упражнения для коррекции. О работе нейропсихолога с невнимательными и гиперактивными детьми рассказывает доктор психологических наук Татьяна Васильевна Ахутина, заведующая лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. – Что такое трудности обучения с точки зрения нейропсихолога?
Similar books
Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности
TXT
Воспитательная работа в школе-интернате для слепых детей
TXT
Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
TXT
Коррекция и развитие. Коррекционно-образовательные программы для детей с глубоким нарушением интеллекта
TXT
Рабочая программа по предмету Ручной труд 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Развитие речи и окружающий мир 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Математические представления и конструирование 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Влияние аэробной нагрузки на уровень физического здоровья детей с нарушением зрения
DOC