Электронная среда в образовании: движение в будущее

Description

Материалы Международной заочной научно-практической конференции (Нижний Новгород, 17 марта 2013 года); отв. ред. Ю.С. Мануйлов. – Нижний Новгород: Центр научных инвестиций, 2013. – 288 с.Жизнь современного молодого человека протекает среди различных электронных систем (устройств, приборов, аппаратов, их комплексов), образующих его «естественную» среду обитания. Понимание, развитие и формирование личности уже немыслимо вне электронного контекста, стремительно усложняющегося и выходящего из-под контроля родителей и педагогов.В своем стремлении не упустить этот рычаг управления, сделать его инструментом воспитания, интегральным средством обучения, эффективным элементом образовательной инфраструктуры педагоги и родители решают широкий спектр проблем, как практических, так и теоретических.Осмыслению различных аспектов электронной среды и посвящена данная конференция. Предметом обсуждения ее участников стал круг вопросов, касающихся возможностей электронной среды, условий преодоления ее негативного влияния на здоровье учащихся, реальной практики и перспектив использования компьютера и Интернета в преподавании различных учебных дисциплин, социализации и воспитания молодежи.Содержание:Ашкинази Л.А., Гришкина М.П. Электронная информационная среда во время учебных занятий.Белицкая О.В. Педагогические условия развития образовательного медиапространства ссуза.Боровская Е.В. Образ жизни школьника в компьютеризированной среде и в Интернете: осмысление явления.Бродский Ю.С. Электронная среда жизнедеятельности человека культурно-воспитательные возможности, их границы, риски и угрозы.Верещагин О.А. Открытое образование в контексте реализации идей и принципов постнеклассической педагогики.Мануйлов Ю.С., Мартов С.Е. Веб-олимпиада школьников как инструмент позитивной интернет социализации.Тюттерина Е.В. Творческая среда как иммунитет против негативного воздействия виртуальной среды.Гурко Н.В., Дымар В.В. Что входит в понятие «электронная среда», каковы ее разновидности?Дубовик И.М. О некоторых эффектах пребывания личности в псевдореальной среде.Сыдыхов Б.Д., Жанбаева Л.А., Момбиева Г.А. Особенности электронной образовательной среды в условиях информатизации вузов.Иващенко С.А., Игнаткович И.В. Электронный учебно-методический комплекс как элемент информационно-образовательной среды.Кораблев О.Л. Генерирование стихий посредством Интернета.Куконков И.П. Электронная среда и педагогика: проблемы коэволюции.Орлов Е.В. Особенности управления при работе с электронной нишей.Смирнова В.А. Информационно-образовательная среда как проектируемое пространство образовательного учреждения.Данилова Т.С. Применение мультимедиа на уроках английского языка.хова Т.И. Интернет как дополнительный ресурс образовательного процесса в вузе.Судьина С.Н. Школа будущего.Хасанова З.Д. Роль информационно-коммуникационной базы в совершенствовании образовательного процесса МБОУ гимназия № 1 г.Туймазы.Хасенова Г.Б. Эффективные приемы использования локальной сети для организации уроков.Зезетко Л.Е. Дистанционное обучение как возможность интеграции основного и дополнительного образования учащихся и педагогов.Зойкин М.В. Робототехника в школе.Золотько Л.И. Сайт учителя – педагогический инструмент нового поколения.Гришкина М.П., Ашкинази Л.А. Общая классификация лабораторных работ и возможные их типы.Дёмина Е.Ю. Использование возможностей компьютерных технологий в рамках профилизации предмета «Графика» как необходимое условие для профессионального самоопределения школьников.Александрова О.М., Зинченко Л.Л., Мельникова В.Н. Создание школьной единой информационной среды (из опыта работы МБОУ СОШ № 35 г. Нижнего Новгорода.Алексеева И.Н. Оптимизация коррекционного логопедического процесса на основе комплексного использования информационных технологий.Борисова Е.В. Как повысить интернет-грамотность учащихся и педагогов.зихина Е.В., Адонина Т.А. Исследовательская деятельность учащихся с применением компьютерных технологий в условиях непрерывного образования.Изюмова М. А. Использование Интернет-ресурсов в целях формирования метапредметных навыков на уроках английского языка.Кругликова Е.В. Использование ЭОР для совершенствования и повышения качества учебного процесса на уроках английского языка.Лескова С.Г. Применение современных информационных технологий на уроках английского языка в средней школе.Лобанова Е.А. Информационная образовательная среда в обучении английскому языку в средней школе.Мустакова О.А., Ельцова Е.Н. Использование Интернет-ресурсов на уроках немецкого языка.Милованова Л.В. Использование компьютерной грамотности на уроках физики.Мутигуллина Л.Р., Фасхутдинова С.Ш. Использование интернет-ресурсов в преподавании предметов гуманитарного цикла.Мухаметова А. М, Насырова Л.М. Повышение мотивации к изучению географии с помощью ИКТ.Мухаметова Г.Х, Мухаметова Г.К. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках татарского языка и литературы.Неустроева Е.В. Блоги и подкасты как средство медиаобразования на языковых уроках.Орлова О.П. Использование компьютерных технологий в исследовательской деятельности учащихся по экологии и биологии.Порфирьева Л.Н., Петрова И.Н. Применение ИКТ в преподавании английского языка.Сейдахметова Г.И. Использование средств мультимедиа как условие повышения качества преподавания биологии.Ефимова С.А. Использование электронной среды в образовательной области «Физическая культура».Тиунова Е.П. Наш банк успешности.Фазлиева Л.Д, Хазиева Г.Р. Применение интерактивных методов обучения английскому языка в школе.Файзуллина Р.Г., Файзуллин Р.Г. Урок физической культуры с использованием ИКТ.Ходыкин А.В. Использование информационных технологий на уроках истории и обществознания как средство повышение качества обучения учащихся.Широбокова А.А. Использование электронной среды и инновационных технологий на уроках биологии как средство повышения мотивации и качества обучения учащихся.Билко О. В. Использование электронного образовательного ресурса в процессе обучения русскому языку и литературе.Габушева С.А. Система167 работы учителя математики по подготовке к ЕГЭ. Проект "172ЕГЭ – без проблем!".Арсентьева Е.И. Проблема сохранения здоровья школьников в условиях использования средств информационных и коммуникационных технологий.Васильева Е.Г., Васильева З.В. Влияние персональных компьютеров на здоровье школьников.Козлова Е. Я. Компьютеризация и здоровье детей.Лапешко Л.Н. Как влияет на здоровье учащихся их пребывание в электронных средах.Музлаева Е.В., Илларионова К.Е. Использование компьютерных технологий как одно из инновационных моделей организации образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.Раужина И.В. Информационно-образовательная среда и проблема сохранения здоровья школьников.Савина И.В. Влияние на здоровье учащихся процесса пребывания в электронных средах.Удодова Т.М. Электронная среда и ее влияние на здоровье учащихся.Малюкова А.А. Электронная образовательная среда глазами учителя. Мифы и реальность.Якущенко В.В. Влияние компьютерных игр на уровень тревожности подростков.Абдуалиева К. Е. Роль электронной среды в развитии творческого потенциала.Атапина Е.Н. Интернет как средство социализации и воспитания личности.Останкова А.А. Возможно ли превращение Интернета в средство воспитания и социализации.Смирнова М.В. Развитие одаренности детей в системе школьного образования с использованием компьютерных технологий.Закирова Р.Р. Повышение качества обучения с помощью информационно-коммуникативных технологий.Инчикова Л.В. Способна ли электронная среда сократить издержки на организацию и ведение учебного процесса?Моргунова С.П. Дистанционное обучение школьников – одна из форм качественной подготовки обучающихся коренных малочисленных народов Севера (КМНС).Носкова Н.И. освоение информационного цифрового пространства при введении ФГОС через единую образовательную сеть России – Дневник.ру.Павлова М. М. Преимущества использования электронной среды в образовании.Сарсембаева Д.К. Способствует ли электронная среда повышению качества обучения за счет использования инновационных технологий.Сергеенко И.А. Комплексная информатизация образовательного процесса в школе.Цьопкало И.В. Электронное образование – за или против?Щуковский С.В. Интернет-портал как средство поддержки образовательного процесса.Севрюкова М. С. Возможно ли превращение Интернета в средство воспитания и социализации?Заречнева Л.Н. Создание информационно-образовательной среды.Голик Т.В. Современная электронная среда – стимул непрерывного образовния.Альбрехт К.Н., Кабанова В.З. Место компьютерных игр в игровой деятельности младших школьников.Гольцова А.А. Способна ли электронная среда сократить издержки на организацию и ведение учебного процесса? (из опыта работы).Гуськова О.В. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе.Доровик Ю.С. Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий.Масалова В.И. Проектная деятельность как один из возможных путей использования электронной образовательной среды в начальной школе.Муллагалиева Л.А., Файзуллина Г.Н. Воспитание познавательных интересов младших школьников средствами информационных технологии.Пашкова Н.В. Формирование познавательных универсальных учебных действий через технологию проблемного исследования.Рябчикова Л.А. Преимущества электронных образовательных ресурсов, их эффективность в качестве учебного материала в начальной школе.Сибгатова Ф. С., Ибрагимова Р.М. Повышение качества обучения за счет использования инновационных технологий в учебной деятельности начальной школы.Силантьева Т.М. Использование ИКТ в начальной школе как средство повышения качества обучения.Токарева Е.В. Как повысить интернет грамотность в начальной школе.Хлебникова О.А. Электронная среда в образовательном процессе младших школьников в свете ФГОС второго поколения.Щербакова Л.Г. Электронная среда в образовании: использование ИКТ в обучении младших школьников.Иксанова Л.Г. Внедрение модели «1:1» в образовательную среду малокомплектной сельской школы.