Unterricht: Eine Einführung
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Unterricht ist ein Thema in und zwischen verschiedenen Disziplinen, wie zum Beispiel Schulpädagogik und pädagogischer Psychologie. Dieses Lehrbuch führt neuere Ansätze aus der pädagogischen Psychologie mit Vorstellungen zum Unterricht aus der Erziehungswissenschaft zusammen. Die Themen und Begriffe 'Curriculum', 'Instruktion', 'Klassenmanagement' und 'selbstgesteuertes Lernen' stehen hierbei im Zentrum der einführenden Darstellung. Front Matter....Pages 1-9 Einleitung....Pages 11-11 Unterricht als Handlungsfeld....Pages 13-26 Merkmale des Unterrichts: Die klassische Variante....Pages 27-67 Rationalitätsannahmen zum Unterrichtsprozess: Das Drei-Phasen-Modell....Pages 69-83 Unterrichtssteuerung und Klassenmanagement....Pages 85-144 Von der Lehrwegs- zur Lernwegsorientierung....Pages 145-174 Unterrichtsforschung....Pages 175-185 Back Matter....Pages 187-203
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