Навчання та виховання дітей з особливими потребами
Book information
Description
Херсон, 2006. - 46 с. (Навчально-методичні рекомендації до практичних занять)Поняття про корекційно-педагогічну діяльність. Загальні принципи побудови психокорекційного процесу. Визначення стратегічної мети та цілей навчання та виховання дітей з особливими потребами. Теоретичні моделі психокорекції. Організаційні аспекти корекційно-розвивальних технологій. Сучасні тенденції у вітчизняній корекційній педагогіці. Загальна характеристика змісту корекційних програм для різних вікових категорій дітей з особливими потребами. Гра в корекційно-розвивальних технологіях. Артпедагогіка та арттерапія в корекційній педагогіці. Методика раннього корекційного втручання. Робота з батьками в системі виховання та навчання дітей з особливими потребами.
Similar books
Коррекционная психология. Шпаргалка
TXT
Программа Солнышко: психопрофилактические занятия с детьми дошкольного возраста
Вкус и запах радости. Цикл занятий по развитию эмоциональной сферы
Страх мой: враг мой. Как помочь ребенку избавиться от страхов
Психологическая подготовка детей к школе. Конспекты занятий. (Комплект)
RAR
Основы психодиагностики и психокоррекции
Школа внимания: Методика развития и коррекции у детей 5-7 лет. Методическое пособие + Рабочая тетрадь
RAR
Консультативно-диагностическая и психокоррекционная по - мощь детям с расстройствами социального функционирования (тики, энурез, заикание)
DOC