Компетентностный подход к формированию основных образовательных программ третьего поколения

Description

СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2010. — 107 с.В представленной монографии показаны предпосылки формирования многоуровневой системы обучения и перехода на стандарты третьего поколения. Подробно рассматриваются компетенции как основная категория, на которой строятся новые образовательные программы. Проведена систематизация требований ФГОС ВПО к образовательным программам, которая может быть использована как перспективная программа по организации внедрения новых стандартов в практику обучения. Большое внимание уделено взаимодействию высших учебных заведений с работодателями как основными потребителями результатов образовательной деятельности, их оценкам, прогнозам, требованиям. Формулируются задачи, которые необходимо решать в первую очередь при формировании новых учебных планов, построенных с учетом необходимости формирования у выпускников заданного стандартом перечня компетенций. Работа предназначена преподавателям, которые стремятся к совершенствованию своего педагогического мастерства, интересуются проблемами высшей школы, использованием в учебном процессе современных форм ведения учебного процесса.