RUSSIAN

Телесная терапия

Book information

Language
russian
Format
PDF
Filesize
4 MB (4041194 bytes)
Pages
436\436
Time added
2019-04-05 18:28:36

Description

Эта книга представляет собой справочное пособие по техникам, разработанным в различных направлениях телесной терапии. Телесная психотерапия является одним из основных направлений современной практической психологии, ее называют также «соматической психологией». Это синтетический метод «исцеления души через работу с телом», с запечатленными в теле переживаниями и проблемами человека. Исследование телесных ощущений и состояний, работа с ними существенно расширяет психотерапевтическое пространство и возможности психолога, облегчает процесс раскрытия переживаний человека. В любой момент жизни тело воплощает особенности личности, характер психологических проблем и конфликтов человека. Тело является фундаментальной ценностью человека и имеет первостепенную значимость в жизненных процессах. Тело – это изначальная данность в бытии родившегося младенца. Развиваясь, ребенок прежде всего вычленяет из реальности именно свое тело. Позже тело становится основой личности и сознания и воспринимается как «Я». Именно телесно-чувственный опыт становится фундаментом психического развития и самопознания. Это верно и в филогенетическом, и в онтогенетическом аспекте. Известно, что каждый ребенок обладает богатым спектром ощущений, его возможности жить и чувствовать колоссальны. В процессе развития его тело формируется как универсальный, общечеловеческий язык, выражающий и передающий чувства и отношения другим людям. ПРЕДИСЛОВИЕ......Page 1 1.1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР......Page 5 1.2. ТЕЛЕСНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ......Page 23 ПСИХОТЕЛЕСНАЯ ДИАГНОСТИКА......Page 29 2.1. ПСИХОТЕЛЕСНЫЕ СООТВЕТСТВИЯ: АНАТОМИЧЕСКАЯ КОНСТИТУЦИЯ, ТЕМПЕРАМЕНТ И СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА......Page 30 2.1.1. Основные теории темперамента: Гиппократ, Гален, И. П. Павлов, Я. Стреляу......Page 31 2.1.2. Типологическая модель Э. Кречмера......Page 35 2.1.3. Типологическая модель У. Шелдона......Page 36 2.1.4. Анализ характера в биоэнергетике А. Лоуэна......Page 39 2.1.5. Типология индивидуально-личностных свойств......Page 40 2.1.6. Типология стилей жизни......Page 41 2.2.1. Теории фаз инфантильного развития и основные психологические защиты......Page 43 2.2.2. Теория базовых конфликтов К. Хорни......Page 51 2.2.3. Восемь типов характера: системное описание и базовые проблемы......Page 54 2.3. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОТЕЛЕСНОЙ ДИАГНОСТИКИ......Page 67 2.3.1. Тест «Несуществующее животное»......Page 69 2.3.2. Графический тест «Дерево»......Page 76 2.3.3. Тест «Дом-дерево-человек»......Page 85 2.3.4. Проективная методика «Автопортрет»......Page 96 2.4. ТЕХНИКИ ПСИХОТЕЛЕСНОЙ ДИАГНОСТИКИ......Page 102 2.5.1. Особенности и задачи групповой психотерапии......Page 112 2.5.2. Основные проблемы, возникающие при работе с группой......Page 117 2.6. ЭТИКА ТЕЛЕСНОЙ ТЕРАПИИ......Page 121 ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ......Page 124 3.1. БИОЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ А. ЛОУЭНА......Page 128 3.1.1. Техники......Page 130 3.2. МЕТОД Ф. АЛЕКСАНДЕРА......Page 145 3.2.1. Техники......Page 147 3.3. МЕТОД М. ФЕЛЬДЕНКРАЙЗА......Page 159 3.3.1. Техники......Page 161 3.3.2. Тренинг «Действие ради понимания»......Page 192 3.4. МЕТОД ЧУВСТВЕННОГО ОСОЗНАВАНИЯ......Page 221 3.4.1. Техники1F......Page 223 3.4.2. Тренинг сенситивности......Page 228 3.5. СОМАТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ Т. ХАННЫ......Page 231 3.5.1. Техники2F......Page 236 3.6. БИОСИНТЕЗ Д. БОАДЕЛЛЫ......Page 258 3.6.1. Техники......Page 264 3.7. КИНЕЗИОЛОГИЯ......Page 266 3.7.1. Техники......Page 268 3.8. РОЛЬФИНГ (СТРУКТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ)......Page 285 3.8.1. Техники......Page 288 3.9.1. Техники......Page 289 3.10. ПЕРВИЧНАЯ ТЕРАПИЯ А. ЯНОВА......Page 293 ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ......Page 295 4.1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ......Page 298 4.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ......Page 305 4.3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ......Page 307 4.4. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ......Page 308 4.5. ТЕХНИКИ......Page 312 4.6. КОНТАКТНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ......Page 326 4.6.1. Техники......Page 329 РИТМОДВИГАТЕЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ......Page 335 5.1. ИЗ ИСТОРИИ РИТМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ......Page 337 5.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ......Page 342 5.3.1. Ритм......Page 344 5.3.2. Кинестетический транс......Page 347 5.4. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РИТМОДВИГАТЕЛЬНОЙ ТЕРАПИИ......Page 349 5.4.1. Работа с опорами (заземление)......Page 351 5.4.2. Работа с границами......Page 352 5.4.3. Работа с межличностными отношениями......Page 354 5.4.4. Работа с избыточным контролем......Page 355 5.4.5. Работа с агрессией......Page 357 5.4.6. Работа с «Я-образом»......Page 359 5.4.7. Общая работа с блоками......Page 361 5.4.8. Структурная интеграция......Page 362 5.5. ТЕХНИКИ......Page 365 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......Page 422

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF