»Du mauvais goût«: Annie Ernauxs Bildungsaufstieg als literatur- und gesellschaftskritische Selbstzerstörung: Eine Untersuchung ihres Werks mithilfe textlinguistischer, psychologischer und soziologischer Kriterien

Description

The works of Annie Ernaux (b. 1940, Prix Renaudot 1983) have been a source of ongoing controversy. Their central concern is the autobiographically inspired motif of self-improvement via education. This study is the first to essay a comprehensive appreciation extending from analyses of individual works to a synoptic overview revealing the multi-faceted quality of the oeuvre as a whole. The works themselves display a number of highly remarkable characteristics, notably the unusual degree to which content is mirrored by form. The social criticism implicit in the description of social improvement as a radically stigmatic experience denying the upwardly mobile individual any kind of self-affirming identity is echoed at the textual level by a diatribe against a bourgeois ideal of literature which by virtue of its smoothly coherent surface features is bound to play down the searing conflicts experienced by an individual moving up to higher social status. Inhaltsverzeichnis Danksagungen Lesetechnische Hinweise Einleitung Die Untersuchungsmethoden: Textverständnis - Interpretationsverständnis Einführende Synopsis: Die Gemeinsamkeiten der Ernauxschen Werke These: Il y a d'abord les parents. Die tendenziell psychologische Präsentation des Klassenwechsels, der Identitätsentwicklung und des Eltern-Kind-Konflikts. von Les armoires vides und Ce qu'ils disent ou rien als «Mémoires de jeunes filles dé-rangées» Les armoires vides. Abtreibung eines Subjektwerdungsprozesses Ce qu'ils disent ou rien. Die «Regeln» einer gewaltvollen Fremdbestimmung Ausleitender synoptischer Vergleich von Les armoires vides und Ce qu'ils disent ou rien. Das Politische Moment des Privaten Antithese:Il y a d'abord les différences sociales. Die tendenziell soziologische Präsentation des Klassenwechsels, der Identitätsentwicklung und des Eltern-Kind-Konflikts von La femme gelée und La place als «Bourgeoise malgré elle» La femme gelée. Die unmerkliche Geburt der Bürgerin La place. Schuldhafte Klassendifferenz Synthese: Il y a d'abord la mère. Rückkehr zum Privaten und Psychologischen und zum Mutter-Kind-Verhältnis von Une Femme (1988) als das Verbinden der Widersprüche Une Femme. Eine Geschichte liber Demeter und Kore Die Wiederholung: Il y a d'abord la mère et la honte. Psychologischer Mutter-Tochter-Konflikt und «autoethnologische» Präsentation des Klassenwechsels von «Je ne suis pas sortie de ma nuit» und La honte als Selbstzerstörung der Annie E... «Je ne suis pas sortie de ma nuit». Intertextuell, mutterbestimmt, destruktiv La honte. Die programmatische Selbstzerstörung Synoptische Abschlußbewertung der «Familienromane» Anhang: Auszüge aus dem Interview mit Annie Ernaux vom 29.7.97 Literaturverzeichnis