RUSSIAN

Разум вашего новорожденного младенца

Book information

Publisher
ИГ "Весь"
Year
2011
ISBN
978-5-9573-2136-1, 978-1-5564-3264-4
Language
russian
Format
PDF
Filesize
2 MB (2449053 bytes)
Series
Младенчество
Pages
240\242
Topic
Psychology Pedagogy
Time added
2016-05-12 13:47:25

Description

И. Писанова (Пер.)АннотацияНевероятно, но факт - каждый из нас помнит себя уже задолго до своего рождения. Другое дело, что все эти воспоминания практически всегда хранятся вне сферы нашего обычного "дневного" сознания. Доктор Д.Чемберлен, написавший эту книгу, в основу которой положены многочисленные воспоминания людей, находившихся под воздействием гипноза, а также спонтанные, самые ранние, детальные воспоминания детей о своем рождении, не оставляет камня на камне от всех глубокомысленных и абсолютно беспочвенных теорий "ученых" прошлых веков о якобы неразвитом интеллекте плода в утробе матери и даже новорожденных.Его вывод о том, что каждый новорожденный ребенок уже является личностью, основан на многих десятках и сотнях фактов, полученных как из опросов детей и взрослых, так и благодаря наблюдениям современных ученых. В значительной степени эта жизненно важная информация затрагивает каждого из нас. Ведь все, что мы узнаем об окружающем мире едва ли не с момента зачатия, до, в момент и после нашего рождения - все это неосознанно (а потому с абсолютной эффективностью!) влияет на всю нашу дальнейшую жизнь.О чем книгаЭта книга прежде всего о том, как понять разум малыша, только что появившегося на свет. Ведь новорожденные понимают и чувствуют гораздо больше, чем принято считать современной медициной! Их улыбки, мимика, жесты - далеко не рефлексы, а вполне осмысленные сигналы!Дэвид Чемберлен очень интересно рассказывает о неизвестных широкой публике фактах "родовой" и даже дородовой памяти младенцев, которая впоследствии как правило становится недоступной обычному сознанию людей. Тем не менее, именно самые первые переживания жизни "на этом свете" зачастую становятся определяющими всю дальнейшую судьбу человека. Оказывается, мы помним абсолютно все с самого первого вздоха, и даже более того - находясь в утробе матери.Почему книгу стоит прочитатьЭта книга для всех мам и пап, которые хотят лучше понять свое чадо, погрузиться в его удивительный и яркий мир. Автор научит нас улавливать малейшие перемены в настроении новорожденного, понимать язык малыша.Кроме того, книгу с большим интересом прочтет каждый, кто хоть раз в жизни задался вопросом: "Кто я, откуда, и почему я такой непохожий на прочих?" На страницах книги можно найти ответы на этот и еще многие подобные вопросы, и она дает реальную основу для самых глубоких размышлений о жизни и человеческой судьбе.Для кого эта книгаКнига для родителей - будущих и настоящих. Большой интерес книга может представлять для акушеров, психологов и гипнологов, а также для всех читателей, стремящихся познать тайны человеческого разума с самых первых дней жизни человека.Почему решили издатьКаждый любознательный человек вынесет по прочтении этой глубокой и мудрой книги много полезного для себя и своих детей, а также немало интересных фактов для глубоких размышлений и далеко идущих выводов. Возможно, эта книга способна радикально изменить представления многих людей о разуме новорожденных - настолько необычные и впечатляющие факты приводит автор.Информация об автореДэвид Чемберлен - один из создателей новой области знаний - пренатальной и перинатальной психологии.Доктор Чемберлен преподает в Институте Santa Barbara Graduate и продолжает свои исследования и психотерапевтическую практику в городе Невада, Калифорния.Ключевые понятияРодовая память, сознание, интеллект, разум младенцев, рождение, родовая память, гипноз.Отзывы о книге"У меня родился ребенок. И только когда я прочитала книгу Дэвида Чемберлена, я поняла, откуда у моего малыша так рано появились музыкальные способности" (Лика, читатель)"Какая необычная книжка! Ну почему таких раньше не печатали? Когда я воспитывала своих двоих детей, мне бы все это, что здесь написано, так сильно бы пригодилось!" (Лидия Александровна, читатель)"Наверное, наши бабушки тоже догадывались, что малыши все очень умные и все помнят с рождения. Мою бабушку я помню с самых ранних месяцев жизни - и она со мной всегда как со взрослым обращалась. Теперь, когда я прочитал эту книгу, я понимаю, почему" (Артем, читатель)Цитата из книги"Многие способности младенцев являются врожденными и подобны тем, которыми обладают взрослые, что вызывает удивление у исследователей и опровергает прежние теории. Основополагающий принцип психологии развития, - который гласит, что все сложные формы поведения должны появляться как простые и развиваться постепенно, - устарел. Поразительно, но многие формы поведения возникают уже в сложном виде.Правда заключается в том, что большая часть традиционных убеждений в отношении маленьких детей является ошибочной. Мы неправильно понимали и недооценивали их способности"."Младенец действует как личность задолго до своего рождения, вовлекаясь в спонтанную активность, соответствующую его состоянию, отдавая предпочтение определенным звукам, движениям, вкусам и реагируя на опасность в матке"."Хотя идея о младенцах, вспоминающих свое рождение, кажется относительно недавней, в течение последних 100 лет воспоминания о рождении, случайные и незваные, периодически давали о себе знать во врачебных кабинетах. Они в равной степени приводили в недоумение и пациентов, и докторов"."Клиенты на моих сеансах вспоминали процесс своего рождения, что ранее я считал невозможным. Мои клиенты постоянно рассказывали мне, с большим количеством заслуживающих внимания деталей, что происходило с ними в процессе родов, включая и идеи, которые приходили им в голову в то время. Я обнаружил неожиданную зрелость в их "младенческих" мыслях, а также особую авторитетность и весомость в суждениях (...) младенец был полноценной личностью уже в момент рождения"."...Ваш еще не родившийся младенец внимательно прислушивается к вашему голосу и заучивает определенные характеристики вашей речи, подтверждение чему можно увидеть при сопоставлении спектрограмм голоса. Ваш новорожденный может также вспомнить музыку, услышанную до рождения".

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF