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¿Construyendo nuevas identidades? Género y educación en los proyectos de vida de las jóvenes rurales del Perú

By Patricia Ames

Book information

Publisher
Instituto de Estudios Peruanos (IEP); Nuevas Trenzas
Year
2013
ISBN
9789972514036, 9789972514043
LCC
WD/14.04.02/N/16
Language
spanish
Format
PDF
Filesize
636 kB (651581 bytes)
Series
Documentos de Trabajo ; 192 ; Programa Nuevas Trenzas ; 16
Pages
56\56
Orientation
portrait
Paginated
yes
Scanned
no
Time added
2021-01-14 00:42:11
Peru; 1. MUJERES RURALES; 2. EDUCACIÓN DE LA MUJER

Description

Este documento se enfoca en las mujeres rurales jóvenes en el Perú y examina el rol que cumple la educación y la escolaridad en sus proyectos de vida, a fin de comprender mejor la creciente participación de las niñas y jóvenes rurales en la educación escolar. Se sostiene aquí que las altas aspiraciones educativas de las jóvenes rurales y sus familias no están relacionadas solamente al deseo de superar la pobreza y la marginación social, sino también las relaciones de género opresivas. La ampliación de roles femeninos disponibles para las mujeres rurales impacta en la constitución de sus identidades y proyectos de vida. Este documento muestra que estos procesos no son puramente individuales sino que están entrelazados con acuerdos intergeneracionales, proyectos familiares, y una comprensión compartida de los cambios necesarios para mejorar la vida de las mujeres rurales jóvenes, revelando importantes transformaciones en los hogares indígenas y rurales. El documento analiza información cualitativa de jóvenes hombres y mujeres (y sus madres) en tres escenarios diferentes y se enfoca con mayor detalle en tres estudios de caso que resultan reveladores de los procesos mencionados.

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