El ejercicio de la psicología aplicada

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Portada Créditos Dedicatoria Índice Índice de figuras, tablas y cuadros Prefacio Prólogo Cap.1 Consideraciones preliminares. La psicología aplicada - 1.1. FUNCIONES Y PERFILES PROFESIONALES DEL PSICÓLOGO - 1.1.1. Funciones - 1.1.2. Perfiles profesionales - 1.2. HABILIDADES Y DESTREZAS IMPLICADAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA - 1.3. EL MÉTODO CIENTÍFICO COMO SALVAGUARDA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS Y DEL BUEN QUEHACER PROFESIONAL - 1.4. EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO DEL PSICÓLOGO Y EL BUEN QUEHACER PROFESIONAL Cap.2 Concepto de problemas y trastorno psicológico - 2.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS - 2.2. INICIOS DE SU DELIMITACIÓN ACTUAL: HACIA UN MODELO PSICOLÓGICO - 2.2.1. Construcción de la alternativa psicológica en el contexto científico - 2.2.2. Características del modelo conductual-cognitivo: modelo psicológico - 2.2.3. Enfoques que conforman el modelo conductual-cognitivo - 2.3. EVOLUCIÓN DE LAS APORTACIONES AL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA DESDE ESPAÑA - 2.3.1. Precursores o antecedentes históricos (orígenes 1936) - 2.3.2. Fase de restauración/implantación de la psicología científica - 2.3.3. Fase de consolidación y expansión - 2.4. LA IMPORTANCIA DE LA TEORÍA - 2.5. PROBLEMA Y TRASTORNO: DELIMITACIÓN ACTUAL Cap.3 El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico - 3.1. ALGUNAS CONSIDERACIONES PRELIMINARES - 3.2. EL CONCEPTO DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA - 3.3. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: SÍNTESIS DE SUS FASES Y PASOS - 3.4. LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS: EL INFORME PSICOLÓGICO - 3.5. EL CONTRATO TERAPÉUTICO Y LA IMPLICACIÓN DEL CLIENTE/PACIENTE Cap.4 El tratamiento psicológico - 4.1. DEFINICIÓN DE TRATAMIENTO PSICOLÓGICO - 4.1.1. Algunas consideraciones preliminares - 4.1.2. La psicoterapia y la definición de tratamiento psicológico - 4.2. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN, VALORACIÓN Y DEPURACIÓN/AFINAMIENTO DE UN TRATAMIENTO PSICOLÓGICO - 4.2.1. Fase de creación/construcción del programa de entrenamiento/tratamiento - 4.2.2. Fase de valoración de los resultados - 4.2.3. Fase de depuración del programa de entrenamiento/tratamiento - 4.3. EFICACIA, EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS - 4.4. DIFERENCIAS ENTRE EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN «A DEMANDA» Y EN EL ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN - 4.5. ESTRATEGIAS/MODOS PARA/DE APLICAR EL TRATAMIENTO - 4.6. ESTRATEGIAS PARA APLICAR EL TRATAMIENTO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES - 4.6.1. El papel del desarrollo en la oportunidad/necesidad de tratamiento - 4.6.2. El ambiente, la especificidad de las respuestas y el comportamiento manifiesto - 4.6.3. Los paraprofesionales - 4.6.4. Habilidades y destrezas del psicólogo infanto-juvenil - 4.6.5. Selección de estrategias para la intervención - 4.7. ESTRATEGIAS PARA TERMINAR EL TRATAMIENTO Y PREVENIR RECAÍDAS - 4.7.1. Estrategias para terminar el tratamiento - 4.7.2. Estrategias para prevenir recaídas Glosario A B C D E F G H I L M N O P R T V Bibliografía A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V W Y Z Índice de autores A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W Y Z TÍTULOS RELACIONADOS