杜威全集·晚期著作（1925-1953）:第九卷：1933—1934 《共同信仰》 1923至1924年间的论文、书评、公告、杂记和访谈

Description

《杜威全集·晚期著作（1925—1953）：第九卷（1933—1934）》以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料，为将对杜威思想的研究推到了一个更高的平台奠定了坚实的基础。 杜威全集29 晚期著作（1925—1953）第09卷：1933—1934 《共同信仰》 1923至1924年间的论文、书评、公告、杂记和访谈（王新生、朱剑虹、沈诗懿译，华东师范大学出版社2015）......Page 1 杜威全集29 晚期著作（1925—1953）第09卷：1933—1934 《共同信仰》 1923至1924年间的论文、书评、公告、杂记和访谈（王新生、朱剑虹、沈诗懿译）......Page 2 版权页......Page 3 中文版序......Page 4 导 言......Page 17 目 录......Page 36 共同信仰......Page 40 1．宗教与宗教性的......Page 42 2．信仰及其对象......Page 57 3．宗教功能的属人栖所......Page 72 论 文......Page 88 经济复苏的步骤......Page 90 激进政治行动的未来......Page 94 统一与进步......Page 98 迫切的需要：一个新型的激进政党......Page 102 什么使资金远离买方？......Page 106 美国的理想（Ⅰ）：自由的理论与组织化的事实......Page 111 为什么我不是一个共产主义者？......Page 114 知识分子的最高责任......Page 118 一个伟大的美国先知......Page 123 智力和权力......Page 127 教育中的危机......Page 131 教育和我们当前的社会问题......Page 141 杜威概述乌托邦的学校......Page 147 我们应该废除学校的“虚饰”吗？不......Page 151 为什么有进步学校？......Page 156 面向不断变化的社会秩序的教育......Page 164 活动运动......Page 172 教育和社会秩序......Page 177 年轻人的性格培养......Page 186 教育哲学的必要性......Page 192 教育可以参与社会重建吗？......Page 200 书 评......Page 204 “一个上帝”还是“那个上帝”？......Page 206 杜威博士的回应......Page 214 社会的压力和张力......Page 219 评《贾斯蒂斯·布兰代斯》......Page 225 桑塔亚那的正统性......Page 227 共产主义制度的顺应和行动......Page 230 人民游说团公告......Page 232 失业与低收入消费者不应向投机者提供高额补贴......Page 234 紧急救济金......Page 236 银行业危机......Page 238 国会面临税收制度之考验......Page 240 新政的真正考验......Page 242 表面功夫注定失败......Page 244 通货膨胀措施损害公众......Page 247 通货膨胀失控可能致使国家瘫痪......Page 249 人民游说团要求就债务问题举行专项会议......Page 251 失业委员会要求充足的救济......Page 253 农产品加工税及其他消费税必须废除......Page 255 下一次会议和人民游说团......Page 257 总统的政策主要帮助产权者......Page 259 “新政”需受评估......Page 261 行政机关的考验......Page 263 美国公有制计划......Page 266 面对真实的时代......Page 268 美国还有很长的路要走......Page 270 杂 记......Page 272 宗教与“宗教性的”......Page 274 对《约翰·杜威是一个有神论者吗？》的回应......Page 275 《新政的挑战》序言......Page 277 《亨利·乔治的哲学》前言......Page 280 意义、断言和建议......Page 283 挽救兰德学校......Page 285 对抗饥饿的动力......Page 287 无线电广播对思想的影响......Page 289 《古巴的恐怖活动》英文版前言......Page 290 专家政治论报告书......Page 292 报道和访谈......Page 294 申诉委员会的报告......Page 296 教师工会特别申诉委员会的报告......Page 300 纽约和西伯里凋查......Page 318 到明天就太晚了：拯救学校从现在开始......Page 350 附 录......Page 358 1．资本主义之后——是什么？......Page 360 2．我们要取消学校“不必要的课程”吗？是的......Page 365 3．威曼和麦金托什与杜威的“对话”......Page 369 4．约翰·杜威的信条......Page 377 5．约翰·杜威的共同信仰......Page 379 6．约翰·杜威是一个有神论者吗？......Page 386 7．约翰·杜威是一个有神沦者吗？......Page 389 文本研究资料......Page 392 文本注释......Page 394 文本说明......Page 396 校勘表......Page 425 《信仰及其对象》中的实质性异读......Page 449 《为什么有进步学校？》中的实质性异读......Page 453 《教育和社会秩序》中的实质性异读......Page 456 行末连字符列表......Page 458 引文勘误......Page 460 杜威的参考书目......Page 466 索 引......Page 470 《共同信仰》第一版关键页码标注......Page 499 译后记......Page 500