Philosophie einer humanen Bildung

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Vorwort Einführung Erster Teil: Grundlagen humaner Bildung Kapitel I: Anthropologie 1. Kritik der Anthropologie 2. Anthropologie und Bildung 3. Normative Anthropologie Kapitel II: Humanismus 1. Humanismus – Die Ursprünge 2. Das Gemeinsame humanistischen Denkens 3. Eine systematische Konzeption Kapitel III: Rationalität, Freiheit, Verantwortung 1. Rationalität 2. Freiheit 3. Verantwortung Zweiter Teil: Bildungsziel: humane Vernunft Kapitel IV: Einheit und Grenzen der Vernunft 1. Einheit der Vernunft 2. Grenzen der Vernunft Kapitel V: Verständigung 1. Sprache 2. Begründung 3. Wahrheit Kapitel VI: Orientierungswissen 1. Wissenschaft und Lebensform 2. Empirisches und normatives Orientierungswissen Dritter Teil: Bildungsziel: humane Praxis Kapitel VII: Tugenden 1. Dianoetische Tugenden 2. Ethische Tugenden 3. Emotionale Tugenden Kapitel VIII: Emanzipation, Inklusion, Demokratie 1. Emanzipation 2. Inklusion 3. Demokratie Kapitel IX: Drei Prinzipien einer humanen Bildungspraxis 1. Einheit der Person 2. Einheit des Wissens 3. Einheit der Gesellschaft Anmerkungen Der Autor Impressum