Быть услышанным и понятым. Техника и культура речи
Book information
Description
Книга содержит описание методики коррекции дыхания, дикции, открытия природного голоса человека, освоения навыков публичного общения с аудиторией разного рода. Её предметом является речевая деятельность в телевизионном и радиоэфире, но адресована она любому, чья работа связана с речевым общением. Автор использует материалы своих занятий на Одесской киностудии художественных фильмов, в Санкт-Петербургском государственном университете, в Санкт-Петербургском государственном университете кино и телевидения, в Институте телевидения, бизнеса и дизайна. К изданию прилагается компакт-диск с фонограммами, которые помогут читателю легче освоить предложенные упражнения и приёмы. Файлы для книги можно скачать по ссылке ftp://ftp.bhv.ru/9785977506618.zip Ремесло звучащего Образа Ясно мыслить, ясно излагая!.. PRELUDIA Эфирная и неэфирная речь Структура цикла Советы постороннего. Методические рекомендации Часть I «Микрофон включён!» Что же делать?.. 1. Кого и куда ведёт ведущий телерадиопередач? 2. Внимание аудитории. Как его привлечь и удерживать? Упражнение 1. «Дирижёр» Упражнение 2. «Объекты внимания» 3. Общение людей в эфире 4. Приёмами каких искусств надо владеть телерадиоведущему? 5. Откуда мы взялись? 6. Наши инструменты 7. Об эстетстве Выводы Задания Часть II Звучащая мысль (механическая, физиологическая и психологическая природа речи) 1. Что нам дала Природа? 2. Куда уходит голос? 3. Издержки искренних забот 4. «Ломка». Как получается «природный» голос?.. 5. «Отсечь лишнее!» Выводы Задания Часть III Звучащее тело (снятие излишних мышечных напряжений, коррекция осанки) 1. Четыре правила продуктивной деятельности 2. Рекомендации по освоению комплекса упражнений Упражнение 1. Размещение в аудитории Упражнение 2. «Потягивание» Упражнение 3. «Марионетка» Упражнение 4. Релаксация Упражнение 5. «На чём стоим» Упражнение 6. «Гвоздь» Упражнение 7. «Не тяни шею!» 3. О самодрессировке. Цена вопроса Выводы Задания Часть IV Дыхание души (комплекс дыхательных упражнений) Упражнение 1. «Гармошка» Упражнение 2. «Сидячая гармошка» Упражнение 3. «Висящая гармошка» Упражнение 4. «Вакуумизация лёгких», или «Пыф-ф-ф, пыш-ш-ш, пыщ-щ-щ, пыс-с-с, пых-х-х» Упражнение 5. «Лошадь» Упражнение 6. «Паровоз» «Улыбайтесь! Это всех раздражает!» Выводы: ещё о дыхании Задания Часть V Что слышит зритель (комплекс голосовых упражнений) Упражнение 1. Разминка языка Упражнение 2. «Скулёж» Упражнение 3. «Команды» Упражнение 4. «Ма-а-ам, — а — ма-а-ам!» Упражнение 5. «Укачай ребёнка» Упражнение 6. «Игра с ребёнком» Упражнение 7. «Алле — гоп!» 1. Об атаке звука и звуковысотном диапазоне 2. О «пластике звука» 3. Возможные проблемы Выводы Задания Часть VI «Простите, что Вы сказали?» (разговорные и дикционные упражнения) Упражнение 1. «Лесенка», или «Взлетел, взмыл, вжился» Упражнение 2. «Радист» Упражнение 3. «Диалоги» Упражнение 4. «Ворожба», или «Пучки согласных» Упражнение 5. «Как услышать себя» Выводы Задания INTERLUDIA О совместимом и несовместимом Об усталости Как часто нужно выполнять упражнения? Как быстро произойдут изменения? Не надо суетиться!.. Часть VII Что видит слушатель (особенности устной речи) 1. Выразительность устного повествования Упражнение 1. Адресность речи Упражнение 2. Образность речи Упражнение 3. «Живут во мне воспоминания…» Упражнение 4. «Что вижу, то пою» Упражнение 5. «Пою, что видел» 2. Главные особенности русской устной нормативной речи 3. «Как сказать — значит что сказать!» Выводы Задания Часть VIII Некоторые традиции русского произношения 1. Русская речевая культура 2. Ударения 3. Звучание гласных 4. Произношение согласных звуков 5. О произносимом и непроизносимом 6. Произношение аббревиатур 7. О словарях Выводы Задания Часть IX Ритм и мелодия русской классической речи 1. Выбор тренировочных текстов Упражнение 1. Татирование стиха Упражнение 2. Скандирование стиха Упражнение 3. Скелетирование текста Упражнение 4. Пересказ текста 2. О темпе Упражнение 5. «Метроном» Упражнение 6. «Коробка скоростей» Упражнение 7. «Поговорим в формате» 3. О формате и скорости восприятия речи Выводы Задания P O S T L U D I A Список рекомендуемой литературы Основная литература Дополнительная литература Аудиоприложение
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF