Генераторы в компьютерных учебных программах

Description

обложка Реферат_ve Введение_ve Глава 1_ve Рис. 1.3. Схема обучения систем Глава 2_ve Глава 2. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ Рис. 2.1. Дерево для построения перестановок 2.3.1. Алгоритм идентификации перестановки Число сочетаний вычисляется по формуле Рис. 2.3. Пример двоичного дерева декомпозиции для сочетания 2.6. Генерация подмножеств с заданным нижним и верхним числом элементов T(T/D E(E+T+T+T+T+… 2.8.1. Ограничение глубины рекурсии Ограничение глубины рекурсии позволяет записать более простой вид грамматики. Например, если глубина рекурсии ограничена не более 2, то можно записать: Рис. 2.9. Дерево И/ИЛИ для грамматики Глава 3_ve 3.2.1. Задачи и их свойства Пример 1 Пример 2 Пример 3 POP AB TMOD, #0FH INC 20, A A, SP, M2 Пусть дана следующая таблица, описывающая периоды Палеозойской эры [61]: Даны следующие периоды Палеозойской эры: 1) Карбон; 2) Дивон; 3) Кембрий; 4) Силур. Рис. 3.5. Описание технологии приготовления ботвиньи 3.4.4.1. Подсчет количества вариантов 3.4.4.2. Алгоритм генерации вопроса Тип вопроса 1 Тип вопроса 2 Глава 4_ve 4.2. Основные элементы тестирующей программы 4.2.1. Формулировка вопроса, выбор способа ввода и анализа ответа 4.2.2. Просмотр вопросов := 4.4.1.2. Список тем := :=(, где (- символ пусто 4.4.1.3. Список вопросов 4.4.2. Представление информации 4.4.2.1. Рисунки 4.4.2.2. Формулы T->T*D 4.4.2.2.1.1. Правила записи имен переменных Ниже в таблице представлены специальные двухместные операции. Общая запись этих операций следующая: @operation , где ( любое выражение; 4.4.2.2.1.3. Функции Пример 1 4.4.2.3. Таблицы Ниже дан пример описания таблицы, у которой есть 2 столбца и 4 строки, описание параметров и цвета элементов отсутствуют. Этот пример взят из компьютерного экзамена по курсу «Исследование систем управления», разработанного доцентом кафедры «Автоматизированная обработка информации» Е.К. Рыбаловой. 4.4.3.1. Формулировка меню вопроса 4.4.3.2. Инжекторный вопрос 4.4.3.3. Формулировка числового вопроса Правила записи текста вопроса записаны в разделе 4.4.2. 4.4.3.4. Формулировка вставки строк 4.4.3.5. Формулировка вопроса выбора строк Пример оформления вопроса множественного выбора: После изготовления в некоторых случаях тест передается на рецензирование. Рецензентом назначается специалист из данной предметной области для оценки содержания теста. Рецензент получает тот же набор программ, что и разработчик теста, и пишет рецензию. В рецензии он оценивает качество вопросов и системы оценивания. Если рецензент обнаружил неточности в формулировках вопросов, то процесс создания теста возвращается на этап отладки. Это процесс также носит итерационный характер. Глава 5_ve 5.3. Перемешивание 5. Next() ( получить следующую перестановку. T*& operator()(int i) { return ts[t[i]]; } Шаблон для представления сочетаний: Описание класса обработки строк символов приведено ниже. Класс для записи правильного варианта ответа: Класс для генерации меню вопроса: Класс для генерации темы: Класс для генерации всего экзамена: Примеры генерации вопросов Пример 1. Генерация меню вопроса: Этот фрагмент кода сгенерирует следующее описание вопроса на языке представления теста: Этот фрагмент программного кода сгенерирует описание вопроса типа Input: 5.7. Встраивание объектов в языки интерпретирующего типа Insert Реализация методов дана в приложении 1. Имя класса Формат Таблица объектов (ObjectTable): Адрес объекта Адрес класса Пример 1 1. Формулировка задания 4. Сгенерированный текст 5. Экранная форма сгенерированного вопроса представлена на рис. 6.1. Тогда число вариантов матриц будет Пример 2 1. Генерируются параметры: g,a,b,c,e,f,h,k,l,m,n,p,q. 2. Проверяется условие: g