La pedagogia cooperativa de Célestin Freinet

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ÍNDICE Cómo surgió este libro. Comité editorial. ............................. 7 Presentación .......................................................................... 11 Escuela tradicional-Escuela Nueva.................................... 12 Raíces de la escuela tradicional......................................... 12 Raíces de la pedagogía tradicional.................................... 14 La tradición renovadora o Escuela Nueva........................ 18 Orientación general............................................................ 21 Tríada maestro-alumno-conocimiento............................ 23 Célestin Freinet, la educación por el trabajo..................... 26 ¿Por qué es insoslayable el conocimiento de la acción y el pensamiento de Freinet? .......................... 26 Concepciones y principios................................................ 28 La educación por el trabajo: enseñanza y aprendizaje... 38 La escuela centrada en el niño.......................................... 40 Cerrando a salto de mata................................................... 46 Referencias.......................................................................... 51