RUSSIAN

Системное проектирование АИС учреждения здравоохранения: учебное пособие

Book information

Publisher
ЭБС Лань
Year
2017
Language
russian
Format
PDF
Filesize
2 MB (1756685 bytes)
Pages
\190
Time added
2022-11-10 17:55:50

Description

Учебное пособие предназначено для освоения метода системного подхода к проектированию автоматизированных информационных систем (АИС) для объектов социальной деятельности. В первой части излагаются этапы системного описания объекта, выполняется их интерпретация для учреждений здравоохранения и осуществляется переход к синтезу АИС. Во второй части рассматривается последовательность действий по концептуальному проектированию автоматизированных рабочих мест в учреждении. Представленная методика опирается на методологию системного анализа. Поэтому её изучение полезно не только для приобретения навыков системного исследования и проектирования, но и для развития способности системного мышления. В практическом смысле методика интересна в задачах создания и развития АИС организации. Учебное пособие «Системное проектирование АИС учреждения здравоохранения», подготовлено по дисциплине «Системный анализ и организация здравоохранения» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специальности «30.05.03, медицинская кибернетика». системное проектирование АИС учреждения здравоохранения ТОМСК Издательство СибГМУ © Издательство СибГМУ, 2017 Введение Методические указания Часть 1. Системный анализ деятельности учреждения Глава 1. Описание объекта исследования и постановка задачи Итог по главе 1 Контрольные вопросы Ситуационные задачи Глава 2. Порядок выполнения системного анализа 2.1. Общая схема системного подхода 2.2. Системное проектирование 2.3. Процедуры анализа и синтеза 2.4. Формальные модели для системного описания объекта 2.5. Модели для системного описания объектов социальной деятельности и их интерпретация для учреждений здравоохранения 2.6. Анализ информационно-технологической инфраструктуры (ИТИ) на основе системного описания деятельности учреждения 2.7. Синтез АИС на основе системного описания ИТИ 2.8. Условия интеграции АИС в единое информационное пространство системы здравоохранения Итог по главе 2 Контрольные вопросы Ситуационные задачи Глава 3. Порядок выполнения индивидуального задания 3.1. Постановка задачи и этапы работы 3.2. Характеристика учреждения как производственно-технологического объекта. Определение исследуемой системы 3.3. Декомпозиция среды целеполагания 3.4. Определение состава входов, инициирующих производственную деятельность учреждения 3.5. Описание выходных потоков учреждения 3.6. Декомпозиция процесса деятельности на уровне состава входов и выходов. Определение состава информационных фондов 3.7. Декомпозиция производственных процессов в соответствии с этапами жизненного цикла конечного продукта 3.8. Описание информационных процессов и определение состава функциональных задач 3.9. Построение композиционных диаграмм ИТИ направлений деятельности (процессов) 3.10. Построение функциональных диаграмм информационных процессов 3.11. Определение состава структурных компонент учреждения и формирование комплексов АРМ Итог по главе 3 Контрольные вопросы ПС Ц Ф С ВНУ Части Результат деятельности Объект деятельности Внешний объект 1 Результат деятельности Объект деятельности Внешний объект 2 Часть 2. Концептуальное проектирование АРМ Глава 4. Описание объекта исследования и постановка задачи 4.1. Понятие концептуального проектирования АРМ 4.2. Требования к АРМ в учреждении здравоохранения 4.3. Категории сущностей предметной области АРМ 4.4. Этапы концептуального проектирования АРМ Итог по главе 4 Контрольные вопросы Ситуационные задачи Глава 5. Методы выполнения работы 5.1. Определение исследуемой системы 5.2. Описание процессов деятельности и формирование состава подсистем 5.3. Определение состава входов и выходов 5.4. Анализ целей и ограничений 5.5. Формирование состава функций 5.6. Определение типичных ситуаций принятия решений 5.7. Определение объектов наблюдения для выявления проблем и постановки целей развития 5.8. Формирование перечня источников информации и определение состава информационных массивов АРМ 5.9. Определение состава функциональных задач АРМ 5.10. Разработка технологических схем решения задач 5.11. Определение атрибутов информационных массивов и выделение атрибутов-идентификаторов информационных объектов 5.12. Определение ограничений на значения атрибутов 5.13. Перечисление глобальных элементов данных, определение требований к их агрегации и форме представления 5.14. Синтез информационных процессов и определение ключевых атрибутов для связи между объектами 5.15. Проектирование форм запросов, входных и выходных документов и сообщений 5.16. Определение состава пользователей АРМ и проектирование сценария диалога 5.17. Определение состава программного обеспечения АРМ и проектирование структуры программного комплекса Итог по главе 5 Контрольные вопросы Заключение Решения ситуационных задач Список сокращений Рекомендуемая литература Предметная область (ПО) АРМ – реальность ПО АРМ – модель системное проектирование АИС учреждения здравоохранения

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF