Мой ребенок - геймер: всё, что нужно знать родителю
Book information
Description
Введение С точки зрения ребенка С точки зрения родителя Диаграмма здоровой игры Множество нюансов Вопросы, ответы, правила игры и словарик Часть 1 1. Стоит ли мне переживать? 2. Почему им так это нравится? 3. Почему остановиться так тяжело? 4. Что вообще такое гейминг? 5. Почему мой ребенок смотрит, как играют другие? 6. Современные игры отличаются от игр из прошлого? 7. Мальчики и девочки играют по-разному? 8. Превращается ли каждый геймер в зомби? 9. Что будет в будущем? Часть 2 10. Видеоигры побуждают к агрессии? 11. Сделают ли видеоигры более общительным? 12. Вгоняют ли игры в депрессию? 13. Игры расслабляют? 14. Развивают ли видеоигры креативность? 15. Могут ли видеоигры помочь ребенку в учебе? 16. Делают ли видеоигры умнее? 17. Можно ли с помощью видеоигр выучить иностранные языки? 18. Можно ли улучшить свои навыки с помощью видеоигр? 19. Из-за видеоигр меньше двигаются? 20. Портят ли видеоигры осанку? 21. Можно ли из-за видеоигр заработать хроническое растяжение сухожилий? 22. Ухудшается ли из-за игр сон? 23. Вредны ли видеоигры для зрения? 24. В безопасности ли мой ребенок в Интернете? 25. Существует ли официально игровая зависимость? Часть 3 26. Что такое «слишком долго»? 27. Можно ли быть слишком маленьким? 28. Стоит ли запрещать определенные игры? Если да, то какие? 29. Какие игры подходят моему ребенку? 30. Как не дать ребенку потратить (слишком) много денег? 31. Можно ли моему ребенку донатить (делать пожертвования) другим геймерам? 32. Как обеспечить безопасность моего ребенка-геймера? 33. Что из себя представляют функции родительского контроля? 34. Как предотвратить все эти ссоры? 35. Как правильно договориться? 36. Как сделать так, чтобы ребенок высыпался? 37. Как сделать так, чтобы не пострадали школьные оценки? 38. Как поддерживать физическую активность ребенка? 39. Как сделать ребенка общительнее? 40. Когда ребенок рискует стать жертвой игровой зависимости? 41. Что делать, если у моего ребенка игровая зависимость? Часть 4 42. Может ли мой ребенок стать профессиональным киберспортсменом? 43. Что вообще такое киберспорт? 44. Как мне помочь ребенку построить карьеру в киберспорте? 45. Как выглядит жизнь киберспортсмена? 46. Как с помощью видеоигр зарабатывать деньги? 47. Станет ли киберспорт олимпийским видом спорта? В завершение 48. Чему мы можем научиться у родителей Куна? 49. Какой же вывод? 50. Толковый словарик «Что мой ребенок имеет в виду?» Источники
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF