ВП СССР. Основы социологии. Часть 2

Description

Авторы: Внутренний предиктор СССР.Оглавление.Введение.Обзор тематики курса.Последствия социологического невежества в жизни личности и в жизни общества.Предметная область социологии и её отрасли.Метрологическая состоятельность науки и метрологическая несостоятельность псевдонаучных теорий.Субъективизм исследователя в социологии как источник знаний и как источник ошибок.Свобода исследований в социологии и ограничения на распространение информации социологического характера.Прикладной характер социологии и две взаимоисключающие задачи, которые она может решать.Взаимосвязи: психология личности и общество, религиозность и атеизм в жизни общества, теория и практика познания, принцип «практика — критерий истины», достаточно общая теория управления, декларации и практика самоуправления общества и организация управления коллективами.Миропонимание, мировоззрение: типы.Что позволяет увидеть «глокая куздра» академика Л. В. Щербы.Типы мировоззрения и миропонимания.Функциональное назначение мировоззрения и миропонимания в психике индивида и вопрос об эффективности различных типов мировоззрения и миропонимания.Функциональность мировоззрений и миропониманий различных типов.Предельные обобщения = первичные различия: это — основы миропонимания.Мировоззренческое разделение общества.Предельные обобщения = первичные различия.Я-центризм: вещество, дух, пространство, время.Неизменность предельных обобщений Я-центризма в истории, его пороки и последствия.Я-центризм и предпосылки к атеизму и религиозности.Пример эзотерической альтернативы Я-центризму.Мировоззрение триединства материи-информации-меры.Ещё некоторые иллюстрации триединства материи-информации-меры.Переход от Я-центризма к мировоззрению триединства материи-информации-меры.Структура личностной и порождение коллективной психики.вная задача психологии как общественно полезной прикладной науки.Претензии к исторически сложившимся традициям психологии.Двухуровневая модель психики: сознание и бессознательное — режимы взаимодействия.Нравственность.Эмоции и эмоционально-смысловой строй.Процессно-образное и дискретно-логическое мышление.Типы строя психики.Порождение индивидами коллективной психики (эгрегоров) и взаимодействие личности и эгрегоров.Лекции 6 и.Теория и практика познания как основа творчества.Исходный вопрос психологии как науки.Различение как способность.Преемственные этапы обработки первичной информации в психике индивида.Различные схемы обработки информации в процессе взаимодействия индивида с жизненными обстоятельствами.Вопрос о методологии познания и творчества и принцип «практика — критерий истины».Личностная культура диалектического познания.Гипотеза о бытии Бога и практика жизни: вера как составляющая мировоззрения и миропонимания, нравственно-этическая обусловленность результатов познавательно-творческой деятельности.Ещё один аспект проявления принципа «практика — критерий истины»: «по вере вашей да будет вам».Наилучший эмоционально-смысловой строй.Освоение метода диалектического познания и тандемный принцип деятельности.Свобода процесса диалектического познания от формулировок «законов диалектики».Резюме лекций 6 и.Послесловие к лекциям 6 и 7: «Плюрализм мнений» как выражение познавательно-творческой несостоятельности.