RUSSIAN

Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения

Book information

Language
russian
Format
DOC
Filesize
1 MB (1245696 bytes)
Pages
\0
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42

Description

М.: Педагогика, 1988. — 193 с.В книге обобщается отечественный и зарубежный опыт компьютеризации обучения (1988 год), рассматриваются социально-экономические и технологические предпосылки этого процесса, анализируются основные психолого-педагогические критерии эффективного использования ЭВМ в общеобразовательной школе. Автор показывает, что такое использование предполагает как усвоение системы знаний, необходимых для работы с компьютерами, так и принципиально новую организацию учебных курсов. Для психологов и педагогов.

Similar books