Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы в обучении: методические рекомендации
Book information
Description
Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентирован-ный подходы представлены в качестве комплекса активных и интерактив-ных методов, которые позволяют конструировать учение как продуктивнуютворческую деятельность и преподавателя, и студентов.Методические рекомендации подготовлены по заказу администрацииуниверситета и обобщают опыт проведения мастер-классов и тренинговпрофессорско-преподавательского состава Казахского национального уни-верситета им. аль-Фараби по личностно-ориентированному, проблемномуи проектному подходу в образовании.Методические рекомендации предназначены для педагогов, препода-вателей вузов, организаторов, тренеров учебного процесса, магистрантовнаучно-педагогического направления, а также могут быть полезными длявсех, кто интересуется проблемами современного образования.
Similar books
Проектирование образовательных программ. Сравнительное образование
Образовательная политика. Теории и концепции, тенденции стратегии развития
Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы в обучении. Методические рекомендации
Инновационные стратегии и технологии воспитания студентов. Инновации в обучении. Учебно-методическое пособие
Профессиональные деформации личности педагога. Теоретические основы и профилактика
Педагогические стереотипы. Педагогический имидж. Теория и тренинги
2013 · PDF
Профессиональные деформации личности педагога: теоретические основы и профилактика. Монография. -
2012 · PDF
Профилактика суицида среди молодежи через призму зарубежного и отечественного опыта: монография
2015 · PDF