Técnicas de lectura y redacción. Lenguaje científico y académico

Description

Los materiales de trabajo agrupados en el presente cuadernillo son el resultado de varios años (más de diez) de clases y de seminarios dictados en la Universidad del Pacífico y en el Instituto Riva-Agüero de la Pontificia Universidad Católica del Peni. Responden a una inquietud cada vez más sentida en distintos claustros: la necesidad de mejorar la competencia lingüística del universitario mediante el afinamiento de sus capacidades de lectura y redacción de textos. El hecho de que los ejercicios de esta publicación se centren en el lenguaje científico y académico se explica por dos motivos: el primero, porque es el lenguaje que más utiliza el estudiante (cuando consulta una bibliografía o cuando redacta un examen, por ejemplo); el segundo, porque no se ha prestado mucha atención a este tipo de lenguaje. Los temas se tratan desde un enfoque práctico (algunos preferirían el término "comunicativo" ): la teoría se deduce de los ejercicios y el alumno va descubriendo los mecanismos de la lectura y la redacción mientras lee y redacta. Si bien estas operaciones cuentan igualmente a lo largo del texto, las dos primeras partes (la Introducción y la Estructura del Texto) se centran en la lectura; las dos últimas (las Relaciones Intratextuales y las Técnicas de Composición), en la redacción. El material es lo suficientemente flexible como para ser utilizado aisladamente o como complemento de un curso universitario de lenguaje o de lengua. La Bibliografía de la página VI recoge los títulos que nos han servido como báse teórica y como modelo práctico para la elaboración de estos ejercicios. Prólogo Bibliografía Primera Parte: Introducción I La lectura: presupuestos ............................................................. 3 II La lectura: estrategias................................................................. 15 Segunda Parte: La Estructura del Texto III La organización de la información en el texto............................ 29 IV Los esquemas de contenido ....................................................... 44 V Las etapas del proceso de la redacción ...................................... 52 Tercera Parte: Las Relaciones Intratextuales VI Generalizaciones y ejemplos ...................................................... 69 VII Definiciones................................................................................. 76 VIII Causas y efectos ......................................................................... 81 IX Comparaciones (semejanzas y diferencias).................................. 87 Cuarta Parte: Las Técnicas de Composición X La descripción (I)..................................................................... 97 XI La descripción (II)....................................................................... 109 XII La narración ........................................................................... 120 Apéndices i Cómo mejorar el léxico de los textos científicos........................ 133 ii Solución de ejercicios escogidos.................................................. 137 iii El informe técnico: formato de revisión..................................... 149