Высшая математика. Неопределенный интеграл: Учебно-методическое пособие
Book information
Description
Рассматривается одно из основных понятий курса математического анализа: первообразной. В отличие от традиционного изложения, при котором неопределенный интеграл представлен лишь как техническое средство, используемое далее для вычисления определенных интегралов, в этом случае он приобретает важное самостоятельное значение и служит основой для введения понятия определенного интеграла. Большое внимание уделено физическому и геометрическому смыслу первообразной. Важное место занимает изучение основных методов вычисления неопределенных интегралов, приведено большое число примеров. Предназначено для использования студентами всех специальностей
Similar books
Высшая математика. Неопределенный интеграл: Методические указания к выполнению индивидуальных заданий
2005 · PDF
Высшая математика. Дифференциальные уравнения высших порядков: Учебно-методическое пособие
2005 · PDF
Высшая математика. Дифференциальные уравнения первого порядка: Учебно-методическое пособие
2005 · PDF
Высшая математика. Неопределенный интеграл: Методические указания к выполнению индивидуальных заданий
2005 · PDF
Высшая математика: пределы, непрерывность, дифференцирование: Учебно-методическое пособие
2005 · PDF
Высшая математика. Пределы и производные: Методические указания к выполнению индивидуального задания
2005 · PDF
Высшая математика. Линейная алгебра и комплексные числа: Методические указания к выполнению индивидуального задания
2005 · PDF
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF