El desarrollo humano

Description

El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano,cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas. Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Bärbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias palabras: A veces una mirada ingenua sobre lo más obvio y cercano, en lo que antes no nos habíamos fijado, nos permite descubrir aspectos nuevos de lo que siempre hemos tenido a nuestro lado. Portada......Page 1 Copyright......Page 5 Índice......Page 8 Prefacio......Page 14 Introducción......Page 20 1. El puesto del hombre en la naturaleza......Page 22 2. El estudio del desarrollo humano......Page 42 3. Las teorías sobre el desarrollo......Page 71 Primera parte: La llegada al mundo......Page 102 4. El desarrollo antes del nacimiento......Page 104 5. El recién nacido......Page 115 6. El mecanismo del desarrollo......Page 138 7. El nacimiento de la inteligencia......Page 155 8. El desarrollo físico y motor......Page 179 9. El comienzo de las relaciones sociales: la madre......Page 198 10. Los otros adultos. La familia humana......Page 229 Segunda parte: La infancia......Page 242 11. La capacidad de representación......Page 244 12. El lenguaje......Page 281 13. El juego......Page 302 14. El desarrollo de la capacidad de pensamiento......Page 328 15. La comprensión de la realidad y la fantasía......Page 375 16. La construcción de teorías sobre la realidad......Page 398 17. El mundo social: las relaciones con los otros......Page 426 18. El desarrollo moral......Page 457 19. El conocimiento del mundo social......Page 477 20. Cómo sabemos lo que hacen y piensan los niños......Page 518 Tercera parte: La adolescencia......Page 548 21. La pubertad y la adolescencia......Page 550 22. Los comienzos del pensamiento científico......Page 572 23. El adolescente y el mundo social......Page 593 Referencias......Page 612 Índice de nombres......Page 636 Índice de cuadros y figuras......Page 642 Contraportada......Page 646