Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании литературы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо
Book information
Description
Методическое письмо разработано на основе аналитического отчета ''Результаты единого государственного экзамена 2009 года''. Показана роль единого государственного экзамена в совершенствовании преподавания учебного предмета, сформулированы цели экзамена по предмету в форме ЕГЭ, дано краткое описание экзаменационной модели КИМ. Разъясняется, как и какие знания и умения проверяются в формате ЕГЭ, описывается система оценивания экзаменационной работы, даются ссылки на нормативные документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Методическое письмо содержит краткую статистическую информацию о результатах ЕГЭ, включает общие выводы о сильных и слабых сторонах образовательной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений. Предлагается перечень тем, требующих особого внимания, указываются направления совершенствования преподавания предмета, приводятся примеры типичных ошибок учащихся, даются рекомендации по использованию в практике работы учителя системы оценивания образовательных достижений учащихся, апробированной в рамках ЕГЭ
Similar books
Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания литературы (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ)
Литература: учебник для 9 класса : в 2 ч. Ч. 2
2020 · PDF
Литература: учебник для 9 класса : в 2 ч. Ч. 1
2020 · PDF
Литература: учебник для 11 класса . в 2 ч. Ч. 2
2020 · PDF
Литература: учебник для 11 класса . в 2 ч. Ч. 1
2020 · PDF
Литература: учебник для 10 класса . в 2 ч. Ч. 2
2020 · PDF
Литература: учебник для 10 класса . в 2 ч. Ч. 1
2020 · PDF
Методическое пособие к учебнику С.А. Зинина, В.И. Сахарова «Литература» для 10 класса общеобразовательных организаций: базовый уровень
2019 · PDF