Эвристическое обучение на основе вопрошания и молчания ученика: от методологии к практике: монография

Description

Книга представляет научное направление современной педагогики — эвристической системы обучения на основе вопрошания и молчания ученика, определяет глубину и значимость инноваций для человека и жизни общества. Это новая методология образования, позволяющая всех обучать одинаково, но по-разному, которая отражается в учебных планах, программах, учебниках, формах, методах обучения, критериях оценивания. Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов. ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. МОНОЛОГ И ДИАЛОГ В ОБРАЗОВАНИИ Монолог «чистого листа» «Свое — чужое» в образовании Диалогичное образование РАЗДЕЛ 2. СИСТЕМА ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ДИАЛОГА «Секреты» эвристического обучения: что такое открытое задание Диалогичность образовательных стандартов Вопрос ученика как педагогическая форма его ответа «Что?», «Как?», «Почему?» Диалог в структуре и содержании открытых заданий Эвристический диалоговый учебник: проблемы и перспективы РАЗДЕЛ 3. МЕТОД ЭВРИСТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА В ОБУЧЕНИИ РАЗДЕЛ 4. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК-ДИАЛОГ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ТИПА Проектирование урока-диалога Проведение урока-диалога Пример урока-диалога РАЗДЕЛ 5. ФОРМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ «Эвристический Интернет»: как разработать и провести интернет-урок Пример интернет-урока-диалога РАЗДЕЛ 6. РАЗВИТИЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ РАЗДЕЛ 7. МОЛЧАНИЕ В ОБУЧЕНИИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ Молчание как стадия и компетентность Философские истоки говорения и молчания Что нам известно о молчании? Молчание в педагогике Кросс-культурный аспект «образовательного» молчания О некоторых результатах молчания в практике древних Молчание и метапредметное знание Молчание внутри человека и молчание между людьми Молчание и проблема педагогического времени Диалогичность молчания Методы педагогического молчания Методы обучения молчанию Методы молчания в древности Методы молчания «Молчаливый» урок: особенности и этапы Особенности учебного процесса в японской школе Виды молчания ученика на уроке Методы и этапы эвристического урока Пример «модификаций» рассмотренного метода Результаты обучения: анализ опыта реализации Рефлексивные вопросы для студентов Рефлексивные высказывания студентов, прошедших школу молчания Рефлексивные вопросы для школьников Опыт использования методов молчания в разных возрастных группах Рефлексии с описанием опыта проведения «молчаливых» занятий со школьниками ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТЕЗАУРУС СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ