Фольклор как составляющая средневековой культуры (к проблеме школьного курса)
Book information
Description
Статья. Опубликована: Журнал "Древняя Русь". 2001. — №4, — С. 109-121 Преподавание фольклора в средней школе ограничено, как правило, изучением трех-четырех жанров, разбором отдельных ярких текстов, проведением параллелей между элементами структуры фольклорного текста и их аналогами в произведениях древнерусской литературы. Подобная избирательность предполагает постепенное и разностороннее погружение ученика в мир средневековой словесности, закладывает основы дальнейшего самостоятельного освоения материала. Вместе с тем приобретенные на нескольких этапах разрозненные сведения о фольклоре и древнерусской литературе так и не получают сколько-нибудь законченной формы.
Similar books
Тетрадь для творческих работ. Русский язык. 2 класс
Рабочая тетрадь по русскому языку. 5 класс
Дидактические материалы по русскому языку. 5 класс
Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 2
Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 1
Интеллектика. 1 класс. Тетрадь для развития мыслительных способностей
Промежуточное тестирование. Обществознание. 8 класс