个人知识：迈向后批判哲学

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自休谟与洛克以来，客观主义的认识论认为真正的知识必须经得起经验的检验，不得超越经验，如果知识与经验冲突，人们必须随时准备抛弃这种“知识”。依据这种认识论，我们必须尽力排除求知过程之中的个人系数，才能达至完全客观的理想该书认为，这种以主客观分离为基础的认识论不仅是错误的，而且还是有害的。事实上，求知是一种技能，是一种个人怀着责任感与普遍性意图、从启发性前兆不断趋近真实的过程，一旦缺少了个人的求知热情与参与，任何有意义的知识都无法获得。而个人对求知的寄托、科学社群对知识主张的共识，以及社会对自由思维的尊重，都是人类知识增长过程中环环相扣的要素。 严密的理路、详尽的论证，《个人知识》所呈现的，不仅是一个科学家对自己志业的热情与省思，更是一个公民对自由社会的忠贞与执着。 前言 鸣谢 第一编　识知的艺术 1 第一章　客观性 3 1. 哥白尼革命的教训 3 2. 机械论的成长 8 3. 相对论 14 4. 客观性与现代物理学 23 第二章　盖然性 26 1. 纲领 26 2. 无歧义陈述 27 3. 盖然性陈述 30 4. 命题的盖然性 35 5. 断言的本质 40 6. 准则 46 7. 信心的等级 47 第三章　秩序 50 1. 偶然性与秩序 50 2. 随机性与有意义模式 57 3. 化学比例定律 61 4. 晶体学 65 第四章　技能 73 1. 技能的实践 73 2. 破坏性分析 74 3. 传统 78 4. 行家绝技 81 5. 两种觉知 82 6. 整体与意义 86 7. 工具与框架 87 8. 寄托 89 9. 不可言传性 93 10. 结语 96 第二编　默会成分 99 第五章　言述 101 1. 导言 101 2. 非言述的智力 104 3. 语言的操作原则 113 4. 言述思维的威力 122 5. 思维与言语之一：文本与意义 129 6. 默会同意的种种形式 142 7. 思维与言语之二：观念的决定 150 8. 有教养的心灵 153 9. 语言之再解释 157 10. 理解逻辑操作 177 11. 解题入门 181 12. 数学的启发性 189 第六章　求知热情 200 1. 贴标签 200 2. 科学价值 203 3. 启发性热情 216 4. 雅与美 221 5. 科学争端 229 6. 科学的前提 245 7. 私人与公众的热情 263 8. 科学与技术 268 9. 数学 282 10. 数学的肯定 287 11. 数学的公理化 292 12. 抽象艺术 296 13. 内居与外突 300 第七章　欢会神契 312 1. 引言 312 2. 交流 314 3. 社会经验知识的传授 318 4. 纯欢会神契 322 5. 社会的组织 326 6. 两种文化 330 7. 个体文化的管理 332 8. 市民文化的管理 342 9. 赤裸裸的权力 345 10. 强权政治 348 11. 马克思主义的魅力 350 12. 道德倒位的伪形式 357 13. 对知识分子的诱惑 360 14. 马克思列宁主义认识论 364 15. 事实的问题种种 367 16. 后马克思主义的自由主义 372 第三编　个人知识辩证 377 第八章　肯定的逻辑 379 1. 引言 379 2. 语言的自信运用 380 3. 描述性词语质疑 381 4. 精确性 382 5. 意指的个人方式 384 6. 事实的断言 387 7. 迈向个人知识的认识论 390 8. 推理 392 9. 自动化通论 399 10. 神经病学与心理学 401 11. 关于批判性 404 12. 信托纲领 405 第九章　怀疑之批判 411 1. 怀疑说 411 2. 信念与怀疑的同等意义 416 3. 合理与不合理怀疑 420 4. 自然科学中的怀疑论 422 5. 怀疑是一项启发性原则吗？ 423 6. 司法中的不可知怀疑 425 7. 宗教怀疑 428 8. 内隐信念 439 9. 稳定性的三个方面 442 10. 科学信念的稳定性 448 11. 普遍怀疑 452 第十章　寄托 458 1. 基本信念 458 2. 主观性、个人性与普遍性 460 3. 寄托的连贯性 464 4. 逃避寄托 470 5. 寄托的结构之一 472 6. 寄托的结构之二 480 7. 不确定性与自我依赖 486 8. 寄托存在的方方面面 488 9. 寄托的种类 492 10. 接受召唤 494 第四编　识知与存在 501 第十一章　成就的逻辑 503 1. 引言 503 2. 正确性规则 504 3. 原因与理由 510 4. 逻辑学与心理学 512 5. 动物的创造力 515 6. 同等潜能释 523 7. 逻辑层次 527 第十二章　识知生命 534 1. 引言 534 2. 纯种性 534 3. 形态发生 546 4. 活机器 553 5. 行动与感知 556 6. 学习 562 7. 学习与归纳法 569 8. 人类知识 576 9. 上层知识 578 10. 融汇点 585 十三章　人的崛起 588 1. 引言 588 2. 进化是一项成就吗？ 590 3. 随机性──突生的一个例子 602 4. 突生的逻辑 607 5. 广义场的观念 614 6. 类机器操作的突生 618 7. 第一因与终极目的 620 索引 626