Инженерная психология: Учебно-методическое пособие

Description

В настоящем пособии изложена рабочая программа раздела дисциплины «Психология труда, инженерная психология, эргономика» ─ «Инженерная психология». В пособии представлены цели и задачи освоения раздела дисциплины; его место в структуре основной образовательной программы бакалавриата; компетенции студентов, формируемые в ходе освоения дисциплины; структура и содержание дисциплины; образовательные технологии; оценочные средства текущего контроля успеваемости; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины. Приложения к учебно-методическому пособию включают описание заданий для выполнения студентами самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Психология», и преподавателей, читающих курс «Психология труда, инженерная психология, эргономика. ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Содержание 4 Цель и задачи освоения дисциплины ………………………………… 1. 5 Компетенции, формируемые у обучающегося в ходе освоения дисциплины …………………………………………………………….. 2. 8 Место дисциплины в структуре профессионального обучения студентов-психологов ………………………………………………….. 3. 9 Структура и содержание дисциплины ………………………………… 4. 12 Содержание разделов дисциплины ………………………………….... 5. 17 Самостоятельная работа студента …………………………………….. 6. 18 Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………………. 7. 22 Вопросы для контроля ………………………………………………..... 8. 29 Примерная тематика научно-исследовательской работы студентов ... 9. 31 Приложение 1. Описание и анализ деятельности оператора на уровне системы…………………………………………………………. 34 Приложение 2 . Инженерно-психологический анализ аварий и техногенных катастроф ………………………………………………… 36 Приложение 3. Организация трудовой деятельности операторов ….. 1. Цель и задачи освоения раздела дисциплины 2. Компетенции, формируемые у обучающегося в ходе освоения раздела дисциплины 2.1. Общекультурные компетенции (ОК) 2.2. Профессиональные компетенции (ПК) 3. Место раздела дисциплины в структуре Профессионального обучения студентов-психологов 4. Структура и содержание дисциплины Данный раздел изучается в шестом семестре третьего курса и входит в состав дисциплины «Психология труда, инженерная психология, эргономика». Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часов. Раздел «Инженерная психология» занимает 36 часов (табл. 1). Таблица 1. Структура и содержание дисциплины 5. Содержание раздела дисциплины 6. Самостоятельная работа студента Содержание и порядок выполнения самостоятельной работы студентов приведены в Таблице 2. Таблица 2. Содержание и порядок выполнения самостоятельной работы 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7.1. Рекомендуемая литература 7.1.1. Основная литература 7.1.2. Дополнительная литература 7.2. Интернет-ресурсы (анализ аварий и техногенных катастроф) 8. Вопросы для контроля 1. Каким образом соотносятся понятия «система «человек-машина» и «система управления»? Тема 2. Возможности и функции человека и машины в системе управления Тема 3. Человек и информация в системе управления 9. Примерная тематика научно-исследовательской работы студентов 9.1. Примерная тематика выпускных квалификационных работ бакалавров 9.2. Примерная тематика курсовых работ Приложение 1 Описание и анализ деятельности оператора на уровне системы