Зачем, чему и как учить историков: подходы к конструированию целей современного высшего исторического образования
Book information
Description
Статья. Опубликована в издании Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 23 (238). История. Вып. 47. С. 45–58.Статья посвящена анализу основных направлений и содержательных аспектов процесса конструирования целей современного высшего профессионального исторического образования в России в условиях перехода на стандарты третьего поколения и введения двухуровневой системы подготовки.
Similar books
Історична наука УСРР 1920-х років: соціополітичні, організаційні та концептуальні основи функціонування
Исторические взгляды А.А. Кауфмана
К новому пониманию человека в истории. Очерки развития современной западной исторической мысли
Источниковедение отечественной истории
DOC
Вступна стаття до розвідки С.Т. Томашівського Схід і Захід: Історично-політичний нарис
Эрнест Ренан. Филология как идеология
Историческая наука в XX веке. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки: Учебное пособие для студентов
Очерки по историографии Кореи
DJVU