GERMAN

Bewegte Hochschullehre: Einführung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre

By Robert Rupp , Chiara Dold , Jens Bucksch

Book information

Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer
Year
2020
ISBN
9783658305710, 9783658305727
DOI
10.1007/978-3-658-30572-7
Language
german
Format
PDF
Filesize
997 kB (1020728 bytes)
Series
essentials
Edition
1. Aufl.
Pages
XII, 47\53
Time added
2021-01-06 05:41:07
Psychology; Pedagogic Psychology; Health PsychologSupervision and Coaching

Description

Die Autoren stellen in diesem essential ein innovatives Lehr-Lernkonzept vor, welches das Potenzial bewegungsaktivierender Ansätze nutzt, um Hochschullehre motivierender, lerneffizienter und gesundheitsförderlicher zu gestalten. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Gesundheits-, Arbeits- und Lernforschung wird mit dem Heidelberger Modell bewegter Lehre ein erprobter Ansatz präsentiert, der hochschulische Lehr-Lernprozesse mit leichter (Mikro-)Bewegung – wie (Auf-)Stehen oder (Umher-)Gehen – lernzeitschonend und lehrnah zusammenführt. Studierenden eröffnet dies die Gelegenheit, während der Lehre die starre Sitzhaltung aufzugeben und sich (bewegungs-)aktiv mit dem Lerngegenstand auseinanderzusetzen. Das essential enthält praxisanregende Empfehlungen und konkrete Umsetzungsbeispiele für eine bewegte Gestaltung hochschulischer Lehre.

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