Моделирование систем. Объектно-ориентированный подход. Учебное пособие
Book information
Description
Учебное пособие содержит: краткое изложение языка UML — той его части, которая может быть использована как основа языка моделирования сложных динамических систем; описание и возможности предлагаемого авторами нового языка моделирования на базе гибридных автоматов, являющегося расширением UML; исторический обзор и примеры различных подходов к конструированию инструментов моделирования; объектно-ориентированный анализ сложных динамических систем. Книга является второй из трех книг, объединенных общим названием МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ. Оглавление Предисловие Глава 1. Объектно-ориентированный подход к моделированию Необходимость в унифицированном языке описания моделей Классы, экземпляры и многокомпонентные системы Использование UML на начальной стадии проектирования Диаграммы классов Атрибуты Поведение Операции и методы Абстрактные и конкретные классы. Интерфейсы Классы и отношения Ассоциация Обобщение Агрегация Наследование Полиморфизм Поведение. Диаграммы состояний Структурированные классификаторы Компоненты События и сигналы Пакеты Модель Глава 2. Объектно-ориентированное моделирование сложных динамических систем на основе формализма гибридного автомата Активный класс и активный динамический объект Пакеты и модель Использование пассивных объектов Переменные Типы данных Скалярные типы Вещественный тип Целые типы Булев тип Перечислимые типы Символьные типы Регулярные типы Векторы Матрицы Массивы Списки Комбинированный тип (запись) Явно определяемые типы Сигналы Автоматическое приведение типов Система уравнений Карта поведения Состояния Переходы Структурная схема Объекты Связи Регулярные структуры Наследование классов Добавление новых элементов описания Переопределение унаследованных элементов Полиморфизм Параметризованные классы Глава 3. Моделирование гибридных систем и объектно-ориентированный подход в различных пакетах Моделирование гибридных систем в инструментальных средствах для "больших" ЭВМ Язык SLAM II Язык НЕДИС Гибридные модели в современных инструментах моделирования Моделирование гибридных систем в пакете Simulink ("блочное моделирование") Моделирование гибридных систем на языке Modelica ("физическое моделирование") Гибридное направление Языки объектно-ориентированного моделирования Simula-67 и НЕДИС ObjectMath Omola Modelica Инструменты "блочного моделирования" Анализ существующих языков ООМ применительно к моделированию сложных динамических систем Глава 4. Многообъектные модели Глава 5. Объектно-ориентированное моделирование и объектно-ориентированный анализ Сложная техническая система Объектно-ориентированный анализ при разработке сложных технических систем Объектно-ориентированное моделирование на последующих этапах разработки и сопровождения сложной технической системы Системно-аналитическая модель как основа "сквозной" технологии проектирования Литература Дополнительная литература к главе 1 Дополнительная литература к главе 2 Дополнительная литература к главе 3 Дополнительная литература к главе 4 Дополнительная литература к главе 5 Предметный указатель
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF