Fundamentos de Teoría Curricular

Description

Texto dirigido a los estudiantes de la carrera profesional de Educación, especialmente a los alumnos- docentes del Programa de Complementación Académica Docente (PCAD). Contiene materiales referenciales y de consulta para el desarrollo de la asignatura Currículum I. Son materiales dispares, elaborados por distintos autores desde distintas perspectivas filosóficas y metodológicas, y en momentos y situaciones sociales distintas. y probablemente ese sea el principal atractivo de esta selección, que quiere evitar el esquema dogmático y la literatura de breviario a la que estamos a veces mal acostumbrados los docentes. Se pretende dar al lector la oportunidad de encontrar materiales estimulantes para la discusión y la investigación, soporte para el desarrollo de la asignatura. Presentación Guía general de estudio UNIDAD 1. Fundamentos de la problemática curricular Capítulo 1. Los orígenes de la problemática curricular Capítulo 2. Perspectivas teóricas del currículum Capítulo 3. Concepto de currículum Capítulo 4. Apuntes generales sobre el currículum UNIDAD 2. Enfoques y teorías sobre Currículum Capítulo 5. Teoría curricular: el enfoque del modelo cubano Capítulo 6. El currículum por competencias en la formación de profesores UNID AD 3. Tendencias en diseño curricular Capítulo 7. Bases teóricas del diseño curricular Capítulo 8. Diseño y desarrollo curricular Capítulo 9. Principales metodologías curriculares Capítulo 10. El currículum modular Capítulo 11. La diversificación curricular como parte de la propuesta curricular Capítulo 12. Tendencias actuales en el Diseño Curricular UNIDAD 4. Evaluación y currículum Capítulo 13. Proyecciones hacia la práctica de la evaluación Capítulo 14. Propuesta de evaluación y acreditación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la perspectiva de la Didáctica crítica Bibliografía seleccionada