GERMAN

Grammatiklernen interaktiv: Eine empirische Studie zum Umgang von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A mit einer Lernsoftware

By Tamara Zeyer

Book information

Publisher
Narr Francke Attempto; 1. Edition
Year
2018
ISBN
3823382284, 9783823382287
Language
german
Format
EPUB
Filesize
44 MB (45639808 bytes)
Series
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Pages
343\0
Time added
2024-11-17 11:40:31

Description

Dank der technologischen Entwicklung können sich Fremdsprachenlernende mit interaktiven Programmen zur Grammatikvermittlung selbstständig beschäftigen. Dabei können digitale Lernprogramme Animationen einzelner Übungen sowie interaktive Präsentationen grammatischer Themen enthalten. Diese Studie untersucht, wie erwachsene DaF-Lernende auf Anfängerniveau mit einer interaktiven Lernsoftware beim selbstständigen Erarbeiten eines grammatischen Themas umgehen. Anhand von Bildschirmaufzeichnungen und introspektiven Daten wird analysiert, wie sie durch das Interaktivitätspotenzial des Programms in den Lernprozess involviert werden und welche Lernwege sie dabei auswählen.

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