Kant als Klassiker der Philosophie. Zur Produktion philosophischer Klassiker und zu ihren Editionsbedingungen um 1900

Description

Cover I. Einleitung 1.1 Forschungsfrage 1.2 Kommentierter Aufbau 1.3 Methode II. Der Neukantianismus 2.1 Frühkantianismus 2.2 Entstehung und Ausbreitung des Neukantianismus 2.3 Kantbewegung 2.3.1 Kantianismus, Kantforschung, Kantphilologie: Eduard Zeller, Friedrich Paulsen, Hans Vaihinger 2.3.2 Die Fischer-Trendelenburg-Debatte 2.3.3 Cohens Darstellung der Fischer-Trendelenburg-Debatte 2.4 Die Marburger Schule: Hermann Cohen und Paul Natorp 2.5 Die Südwestdeutsche Schule: Wilhelm Windelband 2.6 Popularisierung Kants 2.6.1 Kant in Lehrbüchern. Darstellungen der Geschichte der Philosophie: Friedrich Ueberweg, Johann Eduard Erdmann, Kuno Fischer 2.6.2 Kant in der universitären Lehre 2.6.3 Kant in der Öffentlichkeit. Kant-Studien, Kant-Gesellschaft und Kant-Feiern III. Die Akademie-Ausgabe von Kants Schriften 3.1 Die Vorgängereditionen der Akademie-Ausgabe. Die Edition von Karl Rosenkranz/ Friedrich Wilhelm Schubert und die zwei Editionen Gustav Hartenstein 3.2 Die Königlich-Preußische Akademie der Wissenschaften zu Berlin. Ort der Forschung und Produktionsstätte von Editionen 3.3 Konzeption und Struktur der Akademie-Ausgabe 3.3.1 Planung und Umsetzung der Edition 3.3.2 Editorische Theorie und Praxis um 1900 3.3.3 Wilhelm Dilthey als Philosoph und Leiter der Akademie-Ausgabe 3.3.3.1 Diltheys Theorie der Geisteswissenschaften: Die Methode des Verstehens 3.3.3.2 Diltheys Auseinandersetzung mit Kant in seiner »Einleitung in die Geisteswissenschaften« (1883) 3.3.3.3 Diltheys Methode des Verstehens: Leben und Werk 3.3.3.4 Dilthey als Leiter der Akademie-Ausgabe 3.3.4 Rezeption der Akademie-Ausgabe 3.4 Die Marburger Konkurrenzausgabe von Kants Schriften IV. Die Klassiker-Buchreihen 4.1 Bedingungen ihrer Entstehung und Verbreitung Rechtliche und technische Neuerungen in der Buchherstellung 4.1.1 Die »Philosophische Bibliothek« im Meiner Verlag. Konzeption und Verbreitung 4.1.2 Die »Universalbibliothek« im Reclam Verlag. Konzeption und Verbreitung V. Schluss 5.1 Ergebnisse und Zusammenfassung: Theorie zur Kanonbildung in der Philosophie VI. Bibliographie VII. Verzeichnis von Abkürzungen und Siglen VIII. Anhang