GERMAN

König, Bürgermeister, Bundeskanzler?: Politisches Wissen von Grundschülern und die Relevanz familiärer und schulischer Ressourcen

By Meike Vollmar (auth.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2012
ISBN
978-3-531-18376-3, 978-3-531-94334-3
DOI
10.1007/978-3-531-94334-3
Language
german
Format
PDF
Filesize
2 MB (1918633 bytes)
Edition
1
Pages
297\292
Time added
2014-06-29 06:00:00
general; Education (general)Political Science

Description

Entgegen der Annahme, politische Geschehnisse seien für Kinder zu abstrakt und komplex, belegen die Ergebnisse der Publikation, dass bereits Erstklässler über politisches Wissen verfügen. Dabei sind zwei Wissensbereiche voneinander zu unterscheiden. Für deren Niveau und Entwicklung sind ökonomische, kulturelle und soziale Ressourcen von Familie und Schule von unterschiedlicher Relevanz. Im Rahmen des Forschungsprojekts „Demokratie leben lernen“ wurden etwa 750 Grundschüler zu Beginn und Ende ihres ersten Schuljahres befragt. Zudem fanden Erhebungen bei den Eltern und Lehrkräften der Kinder statt.

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