Развитие исследовательской деятельности учащихся

Description

Монография. — М.: Изд-во "Прометей" МПГУ, 2006. — 224 с. — ISBN 5-7042-1642-0.Книга посвящена актуальной теме личностного и познавательного развития подрастающего поколения в ходе исследовательской деятельности. Феноменология исследования рассматривается через биологические предпосылки (исследовательская активность и исследовательское поведение), социокультурные детерминанты (нормы исследовательской деятельности) и исследовательскую позицию (субъективно значимую направленность личности). Обсуждаются основные психолого-педагогические задачи и проблемные вопросы, связанные с развитием исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве. Описывается опыт организации социокультурного взаимодействия учащихся и экспедиций с подростками в системе развития исследовательской деятельности учащихся.Книга адресована всем, кто задумывается о психологической роли исследования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.Введение.Феноменология исследовательской деятельности.Биологические основы исследовательской активности и исследовательского поведения.Социокультурные детерминанты исследовательской деятельности.Исследовательская позиция личности.Развитие исследовательской деятельности учащихся: педагогические задачи.Ученик в школе – уникальная личность в уникальных условиях.Опора на традиции и поиск новизны – основной алгоритм развития со-бытийной общности образовательной организации.Учебно-исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения.Развитие исследовательской деятельности учащихся как содержание универсального профиля образования.Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве.Исследовательская деятельность учащихся: что и как развивать?Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростка в пространство культуры.Исследовательская позиция и исследовательская деятельность: что и как развивать?Рефлексия в проектной и исследовательской деятельности.Подходы к проблеме мотивации в школе и учебно-исследовательской деятельности.Оценка эффективности применения проектной и исследовательской деятельности в обучении.Психологическая служба в условиях школы, развивающей исследовательскую деятельность учащихся.Развитие исследовательской деятельности учащихся: социокультурное взаимодействие.Социокультурное взаимодействие в системе исследовательской деятельности учащихся.Воспитание толерантности через социокультурное взаимодействие.Патриотическое воспитание в исследовании.Организация взаимодействия участников юношеской конференции.Ожидания и впечатления участников юношеской конференции.Развитие исследовательской деятельности учащихся в пространстве экспедиций.Экспедиция – центральное звено системы развития исследовательской деятельности учащихся.Исследования городскими подростками образа жизни и образа мысли человека в пространстве традиционной культуры.Человек в гармонии с природой: одухотворение отношения к природе городских подростков.Экспедиция "на край света": городской подросток в мире другой культуры.Заключение.