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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web

By David W. Brooks (auth.)

Book information

Publisher
Springer Netherlands
Year
1997
ISBN
978-0-306-45552-0, 978-0-585-34587-1
DOI
10.1007/b102403
Language
english
Format
PDF
Filesize
4 MB (4484127 bytes)
Series
Innovations in Science Education and Technology 3
Edition
1
Pages
214\217
Orientation
yes
Scanned
yes
Time added
2013-08-01 04:00:00
Education (general); Computer Sciencegeneral

Description

Based on the author's experience using computers and multimedia in teaching large, multisection courses, this groundbreaking text demonstrates how teaching professionals at all levels of instruction can use `paperless' electronic dialoguing to dramatically improve classroom instruction. The book explains how to employ such tools as: hypertext, animation, morphs, CAD, and virtual reality interactive strategies using of e-mail `self-regulation', a means of enhancing students'independence and efficiency and `intranets', networks that are off the Web but operate on the same basic principle.

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1968 · PDF

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